精英家教网 > 初中生物 > 题目详情

【题目】下列不可以看作一个生态系统的是( )

A. 一棵树 B. 一片森林 C. 一块农田 D. 一个池塘

【答案】A

【解析】试题分析:生态系统是在一定的空间范围内,生物与环境形成的一个统一整体.由生物部分和非生物部分组成.生物部分包括生产者(植物)、消费者(动物)、分解者(细菌和真菌).非生物部分包括阳光、空气、水等.

解:A一棵树,只有部分生产者,没有消费者、分解者和非生物部分,因此不属于生态系统;

BCD一片森林一块农田一个池塘,都即包括了环境,又包括了此环境中所有的生物,因此都属于生态系统.

所以,不可以看作一个生态系统的是一棵树

故选:A

练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】为加快生态安全建设,2019年临沂市以建设“绿色沂蒙、生态临沂”为主线,推行“林长制”改革,实現“山有人管、树有人护、责有人担”,真正把绿水青山打造成金山银山。下图一为某生物兴趣小组的同学在调查蒙山森林公园生态建设情况后绘制的食物网,图二表示图一中某条食物链各生物体内有毒物质的相对含量,请回答下列问题。

(1)若图一构成一个完整的生态系统,除图中所标注的生物外,还需要补充的成分是_____。该生态系统中能量的源头是_____

(2)X代表该食物网中的某种生物,那么对于食物链:“草→食草昆虫→蜘蛛→X→蛇→猫头鹰”,X代表_____

(3)图一所示食物网中既属于竞争关系又属于捕食关系的生物有_____;图二中的甲对应图一中的生物是_____

(4)若一段时间内鼠的数量大量减少,首先会引起植物的数量增加,但不会无限制地増加下去,这是因为生态系统具有_____

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】鱼用__________游泳,用___________呼吸.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】制作面包时常常会加入适量的酵母菌,这样做的目的是(  )

A. 使面包更加香甜可口

B. 使面包软硬适宜

C. 增加了面包的营养

D. 酵母菌发酵产生的二氧化碳使面包暄软多孔

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】生物分类的基本单位是(  )

A. B. C. D.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】对光后,在目镜中看到的视野应该是( )

A. 白亮的 B. 有直射阳光的 C. 暗灰色的 D. 黑暗的

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】唐代黄巢的咏菊名句“待到秋来九月八,我花开后百花杀…”一直流传至今。菊花品种繁多,有玉翎管、瑶台玉凤、雪海、羞女、仙灵芝、天鹅舞、墨菊、绿水秋波、冷艳等一千多个品种,这体现了

A. 遗传多样性 B. 生态系统多样性 C. 物种多样性 D. 植物种类多样性

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下列哪类动物最先出现两侧对称( )

A. 原生动物 B. 腔肠动物 C. 扁形动物 D. 软体动物

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】中央电视台的《等着我》是一档大型公益类寻人节目,通过各种途径帮助求助者圆梦。根据求助者提供的线索找到疑似的目标人后再通过DNA进行比对、确定,请据下图回答问题:

1)图1表示___________(填“男性”或“女性)的体细胞染色体。

2)图2所示为某家族的白化病遗传图谱(正常肤色由显性基因A控制,白化病由隐性基因a控制)。儿子7和父亲3的性状表现并不相同,这在遗传学上称为____;若 亲代中34这对夫妇可生育第二胎,则这对夫妇生育的第二胎为正常女孩的可能性是____

3)图3中的①是______;③是____________

查看答案和解析>>

同步练习册答案