【题目】基因在亲子代间传递的“桥梁”是( )
A.体细胞
B.受精卵
C.生殖细胞
D.胚胎
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下图是某人的化验单,请回答下列问题:
姓名张××性别男年龄41病案号 科 病房 床号
临床诊号
送检物
检验目的
送检人 年 月 日 时
医师
化验费 收费章
成年男性各项正常参考值:
RBC: (4.0~5.5)×1012/L WBC: (4.0~10) ×109/L
HB: 120~160 g/L PLT: (100~300) ×109/L
(1)RBC表示________,WBC表示________,Hb表示________。
(2)这张化验单上的测定值是否正常?________如果不正常,你认为这个人患有________病。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下图为细菌结构示意图,请据图回答下列问题。
(1)遗传物质存在于图中序号[_____]所指的结构中。
(2)[⑥]所指的结构是_____,它使细菌能够_____。
(3)序号[_____]所代表的结构能够控制物质进出细菌细胞。
(4)与植物细胞结构的主要区别是:细菌细胞没有_____、液泡和叶绿体。
(5)当序号[_____]所指的结构增厚时,细菌能够形成休眠体_____,以抵抗不良环境。
(6)与植物细胞相比,该细菌的结构中没有_____,也不具有能进行光合作的场所_____。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】PM2.5从外界到达肺部的“旅程”顺序正确的是( )
A. 鼻→咽→喉→气管→支气管→肺 B. 口腔→喉→咽→气管→支气管→肺
C. 鼻→气管→咽→喉→支气管→肺 D. 口腔→咽→喉→支气管→气管→肺
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】静脉输入给药俗称“打点滴”,就是把药液直接输入到静脉中,使之随血液循环运输到病灶部位。推动血液循环的动力主要来自( )
A.心脏B.动脉C.静脉D.毛细血管
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【题目】下图是叶片平面结构图:
(1)表皮包括标号___和标号___所示结构,主要是起保护作用。
(2)①⑤的外壁有一层结构是__________,其作用是利于透光、防止水分散失和保护。
(3)对叶有支持作用的是标号____所示结构,除此之外,它通过筛管将叶制造的在机物运输给茎、根;通过导管运输水分和溶解在水中的_______。
(4)制作叶片横切面的临时切片,放到显微镜下观察,如果观察到的表皮细胞上有气孔,则最有可能是________表皮。
(5)下图为光合作用示意图,请分析并回答:
该图表示了光合作用的现象,你能简述它的实质吗?___________________。
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【题目】下图是根尖结构示意图,请回答:
(1)根尖是由[1] ____、[2] _____、[3]______、[4]________组成的;
(2)[1]____起到 _________的作用;
(3)[2]____的细胞特点是_______________________ ,它具有很强的____能力;
(4)根就是靠[2]____的细胞____的增加和[3]_____ 的细胞 ___的增大逐渐地生长的;
(5)根适于吸水的特点是__________________________________。
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【题目】李大爷去年患上糖尿病,一年来主要依靠肌肉注射胰岛素来维持血糖的稳定.请分析回答下列问题:
(1)李大爷在进行肌肉注射时,肌肉出现不自主地颤栗,而后感觉到疼痛.“颤栗”是一种反射活动,完成该过程的神经结构﹣﹣反射弧见1图.
①结构a在反射弧中的功能是________.
②李大爷的痛觉是在________产生的,这说明脊髓具有________功能;
③若B处受到损伤,刺激A处,b无反应;刺激c处,b有反应.说明神经d的功能是________.
(2)胰岛素的主要作用是调节糖代谢,可以________ 血糖浓度(填“升高”或“降低”).图2为李大爷和正常人进食后血糖含量变化的曲线,请回答:
①表示李大爷注射胰岛素之前的血糖变化的曲线是________(填“甲”或“乙”).
②李大爷依靠肌肉注射胰岛素来维持血糖的稳定,而不能口服胰岛素制剂.请说明其中的理由:________.
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