【题目】大约在46亿年前,生命和地球一起形成。(______)
【答案】错
【解析】化学起源学说认为:地球从形成到现在大约有46亿年的历史,原始地球的温度很高,地面环境与现在完全不同,天空中赤日炎炎、电闪雷鸣,地面上火山喷发、熔岩横流;从火山中喷出的气体,如水蒸气、氨、甲烷等构成了原始的大气层,与现在的大气成分明显不同的是原始大气中没有游离的氧;原始大气在高温、紫外线以及雷电等自然条件的长期作用下,形成了许多简单的有机物,随着地球温度的逐渐降低,原始大气中的水蒸气凝结成雨降落到地面上,进入湖泊和河流,最终汇集到原始的海洋中。这些有机物不断的相互作用,经过极其漫长的岁月,大约在地球形成以后的10亿年以后,即36亿年前,才逐渐形成了原始的生命。故题干说法错误。
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】“风声、雨声、读书声,声声人耳”。下列哪项是听觉形成的过程 ( )
①外界声波 ②外耳道 ③听小骨 ④鼓膜 ⑤耳蜗 ⑥听神经 ⑦形成听觉 ⑧听觉中枢
A. ①→②→③→④→⑥→⑤→⑦→⑧
B. ①→②→③→④→⑤→⑥→⑦→⑧
C. ①→②→③→④→⑥→⑦→⑤→⑧
D. ①→②→④→③→⑤→⑥→⑧→⑦
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】暴露在空气中的食品比真空包装的食品容易腐败;生猪肉比煮熟的猪肉容易腐败;加盐的鱼比鲜鱼存放的时间长。
(1)读了以上材料,你提出的问题是:______?
(2)根据你提出的问题,请你作出相应的假设:____。
(3)张强同学设计了一个实验方案:取3支相同的试管,编号并作以下处理:
试管 编号 | 1号 | 2号 | 3号 |
处理 方法 | 加入新鲜的肉汁,置于30 ℃环境中 | 加入新鲜的肉汁并煮熟,置于30 ℃环境中 | 加入新鲜的肉汁并煮熟,置于0 ℃环境中 |
本方案中____试管分别与 ___、____试管组成了____组对照实验。
(4)随着时间的推移,你认为最先发出臭味的是____号试管,最后发出臭味的是____号试管。
(5)通过以上实验可知,在____条件下保存食品的时间较长,因为在这种条件下_____。
(6)通过这个实验你能得出什么结论?________。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】2000多年以前,我国的森林覆盖率达50%,而现在仅有16.55%,这种变化导致的结果是( )
A. 野生动物有了更大的生活空间
B. 对动物生活的影响不大
C. 少量的以植物为食物的野生动物的数量减少
D. 大量的野生动物因栖息地丧失与食物的减少而灭绝或濒临灭绝
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】某中学的课外活动小组为了调查该地某湖泊的水质污染原因,在湖泊的四个主要水源的入口处采集水样,并对全部水样进行了如下表所示的检测,检测结果如下表:
A入口 | B入口 | C入口 | D入口 | |
溶解氧 的量 | 极低或 全无 | 少量 | 少量 | 很多 |
硫化氢 | 少量 | 无 | 较多 | 无 |
生物种类 | 很少 | 几乎无 | 少 | 很多 |
细菌数 (个/毫升) | 数十万至 数百万 | 数个至 数十个 | 数十万 | 数十个至 数百个 |
主要生 物群 | 细菌、 纤毛虫 | 细菌 | 细菌、蓝 藻、纤毛 虫、蠕虫等 | 藻类、软体 动物、水生 昆虫、鱼 类等 |
(注:硫化氢是蛋白质等有机物的分解产物,纤毛虫主要以有机物颗粒为食,软体动物等其他动物主要以细菌及浮游生物等为食。)
根据表中的结果回答下列问题。
(1)从上述调查结果看,该湖的四个水源入口中,水源受到污染的程度由重到轻的顺序是_____,上述不同入口的水源对污染的净化能力最强的是__
(2)从检测结果可以看出,上述不同的入口中,___入口水源可能受到的是生活污水不同程度的污染,而__入口的水源则主要受到的是工业污水污染。
(3)结合检测结果分析可以看出,水体受污染的程度对不同水源的生物多样性的影响是___________________。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下面是“人体的呼吸”的相关知识,说法不正确的是( )
A. 长跑时,体育老师建议我们用鼻吸气、用嘴呼气,必要时可以用嘴辅助吸气
B. 吃饭时大声说笑,会厌软骨来不及盖住喉口,食物就会误入气管,所以吞咽和呼吸不能同时进行
C. 在相同时间内,打篮球比慢跑耗氧量大
D. 肺泡外包绕着丰富的毛细血管,有利于进行气体交换
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】回答以下问题:
(1)现代类人猿和人类的共同祖先是_____.
(2)不含消化酶的消化液是_____
(3)胚胎发育的场所是_____
(4)夜盲症患者宜多吃含_____的食物.
(5)安全输血以输_____为原则.
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