【题目】如图是蝗虫的外形图,据图回答下列问题
(1)蝗虫的身体分为[1]________ 、[2]________ 、[3]________ 三部分。
(2)蝗虫的触觉和嗅觉器官是一对分________的[]________。
(3)将蝗虫胸部、腹部插入水中,过一段时间蝗虫死亡,这是因为蝗虫呼吸时气体出入身体的门户[]________被淹没所致。
(4)蝗虫的体表坚硬是因为有________,其作用是保护和支持内部结构,防止体内水分蒸发 。
【答案】头部 胸部 腹部 节 4触角 5气门 外骨骼
【解析】
蝗虫的身体分为头、胸、腹三部分,头部生有触角和口器以及单复眼,胸部是蝗虫的运动中心,蝗虫的腹部是蝗虫呼吸、生殖中心。图中1头部,2胸部,3腹部,4触角,5气门。
(1)蝗虫的身体分为1头部、2胸部、3腹部三部分,头部生有触角和口器以及单复眼,是感觉和取食中心;胸部是蝗虫的运动中心,蝗虫的腹部是蝗虫呼吸、生殖中心。
(2)蝗虫的头部有一对分节的4触角,有嗅觉感受器和触觉功能。
(3)在蝗虫胸腹部的左右两侧有一些小孔是5气门,为气体进出蝗虫体内的门户,将蝗虫胸部、腹部插入水中,过一段时间蝗虫死亡,这是因为蝗虫呼吸时气体出入身体的门户5气门被淹没所致。
(4)蝗虫的体表坚硬是因为有外骨骼,其作用是保护和支持内部结构,防止体内水分蒸发,适于陆地生活。
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】发展生态农业是实现农业可持续发展的有效途径。生态农业能够合理地利用自然资源,使得农民增产增收,又可以保护农村环境,防止农村环境污染。下图是某生态农场的部分结构模式图。请分析作答:
(1)流入该生态系统的总能量是________________,请写出该生态系统中的一条食物链:______。
(2)从生态系统的成分划分,图中所列生物属于消费者的是_________,属于分解者的是_______,属于生产者的是___________。
(3)农作物的秸秆可以作为家畜的饲料,家畜的粪屑可以作为栽培食用菌的原料等事实说明,该生态系统实现了能量的__________利用,从而大大提高了__________,既使能量流向了对人类有益的部分,又有效缓解了秸秆焚烧造成的污染和浪费。
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下图是某生态系统部分生物组成的食物网,回答下列小题
【1】下图中食物网中有几条食物链( )
A. 4B. 5C. 6D. 7
【2】下列是根据图书写的食物链,其中正确的是( )
A. 植物→老鼠→蛇
B. 阳光→植物→兔子→老鹰
C. 植物→老鼠→狐狸
D. 老鹰→蛇→老鼠→植物
【3】据图可知,此生态系统所需要的能量都来自( )
A. 老鹰B. 狐狸C. 老鼠D. 植物
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】马口“花博园”内有多彩茶树,在同一植株上有“大玛瑙”、“雪狮子”、“大紫袍”等不同品种的茶花.园艺师采用的培育方法是( )
A. 嫁接 B. 压条 C. 扦插 D. 播种
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】果蝇的发育过程与蝗虫的发育过程相比,相同之处是( )
A.都是有性生殖,不完全变态发育
B.都是有性生殖,完全变态发育
C.都经过受精卵、幼虫、蛹、成虫四个时期
D.都是有性生殖,变态发育
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】为了给居民提供科学的健康膳食信息,做到合理营养,中国营养学会设计了“平衡膳食宝塔”(如图所示)。下列相关叙述错误的是( )
A. “平衡膳食宝塔”提倡人们摄取全面而平衡的营养
B. 宝塔中a层食物最多,是为了保证人体能量的供应
C. 适量摄入b层食物可预防坏血病但对治疗无作用
D. 生长发育关键期的青少年每天应多吃c、d层食物
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图为某反射弧的示意图。请据图回答下列问题。
(1)图中的A是______,C是______,D是______。
(2)某同学的手触碰到热的水壶后,手很快缩回。在此过程中,兴奋产生和传导的途径是______(用图中字母表示)。该过程从反射的类型看,是一种______反射。手缩回后会伴有灼痛感。痛觉是在______形成的。
(3)图中反射弧由______个神经元参与构成。
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com