【题目】某同学使用显微镜观察了自己制作的临时装片，看到了其中的一个细胞如图乙所示，请据图回答问题：
（1）乙图中的细胞是________细胞（填真核或原核），细胞中[ ]_________，内含__________，能够传递遗传信息。乙图细胞中起保护功能的结构有_______（填标号）。
（2）因为视野太亮而看不清液泡，则可以调节遮光器选用小光圈，也可以调节甲图中的[ ] 选用平面镜。
（3）用显微镜进行观察的材料必须是_______________的，这样光线才能透过标本。
（4）在显微镜中看到该植物细胞的细胞质在缓缓地沿逆时针方向流动，则实际的流动方是 。
【答案】（1）真核；3细胞核；遗传物质；1；
（2）I反光镜；
（3）薄而透明；
（4）逆时针。
【解析】
试题分析：图中1细胞壁、2细胞膜、3细胞核、4胞质、5液泡。
（1）由图中可以看出，乙图被观察细胞是有细胞核，故为真核细胞，细胞核内含有遗传物质，能够传递遗传信息，细胞壁处在细胞的最外面具有保护支持作用。
（2）因为视野太亮，在显微镜视野内只看清细胞壁和细胞核，看不清液泡，为此需将视野调暗一些。显微镜视野亮度的调节方法为：调节遮光器选用小光圈，调节反光镜选用平面镜。
（3）显微镜下观察的材料必须是薄而透明的能让光线透过的材料才能成像与显微镜下，否则就不能成像于显微镜视野中。
（4）视野中细胞质环流方向为逆时针，由于在显微镜视野下看到的是倒立的虚像，上下颠倒，左右相反，也就是旋转180度，因此细胞质环流方向依然为逆时针。
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【题目】下列关于艾滋病的认识，错误的是（ ）
A．艾滋病是一种传染病
B．艾滋病目前尚无特效的治疗药物
C．艾滋病可通过握手、近距离交谈而感染
D．艾滋病可使人的免疫功能缺损
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【题目】根据草原生态系统食物网示意图回答问题：
（1）草原生态系统中数量最多的生物是______，食草动物数量总比食肉动物数量______。
（2）若要构成一个完整的生态系统，你认为图中还应增加______和_______。
（3）该食物网中共有____________食物链，最长的一条___________________________________。
（4）若该生态系统受到了农药DDT的污染，则体内DDT含量最多的是__________________。
（5）若把该生态系统中的狐全部捕杀，则兔子的数量_____________________。
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【题目】根据下面提供的资料，并运用所学的知识分析回答问题。
17世纪，比利科学家海尔蒙特做了一个实验。他把一棵2．5kg的柳树种在装有90kg泥土的桶里，只浇雨水。5年后，柳树长到85kg，而泥土的质量只少了不到100g。由于水是加到桶里的唯一物质，所以海尔蒙特认为使柳树生长的物质是水（如下图）。
（1）该实验中泥土的质量减少了，这主要是由于 。
（2）海尔蒙特认为使柳树生长的物质是水，你认为影响柳树生长的外界因素还有哪些？
（3）柳树吸收的水分中，一部分作为 合成有机物，而绝大部分则通过叶片散失到空气中。
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【题目】下图是验证绿色植物进行光合作用的两套实验装置，A装置的水槽里放的是氢氧化钠溶液，B装置里的水槽里放的是清水。把A、B两装置同时放在黑暗处24h,然后一起移到阳光下。
（1）数小时后，摘下A装置内的叶片，经过处理后加碘液染色，叶片颜色 （变蓝，不变蓝），证明叶片中 淀粉存在。
（2）摘下B装置内的叶片，经处理后加碘液染色，则叶片的颜色 （变蓝，不变蓝），原因是 。
（3）将两装置先放在黑暗处24h的作用是 。
（4）该实验说明了 是光合作用的原料。
（5）实验中起对照作用的是 。
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【题目】早晨或傍晚，漫步到田间地头，看稻浪翻滚，听蛙鸣蝉叫，诵名人诗句，是多么有诗情画意！可你知道“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”中蛙鸣的生物学意义是（ ）
A．雄蛙求偶 B．雌蛙求偶
C．雄蛙报警 D．雌蛙戏水
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【题目】注意观察身边学习成绩好的同学，他们一般都有“当天的功课当天清”的好习惯。其原因是（ ）
A．时间抓得紧，不浪费时间
B．有良好的作息制度
C．大脑皮层的各个部分得到交替活动和休息
D．及时强化新知识在大脑皮层中所形成的兴奋
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