【题目】下列关于艾滋病的认识,错误的是( )
A.艾滋病是一种传染病
B.艾滋病目前尚无特效的治疗药物
C.艾滋病可通过握手、近距离交谈而感染
D.艾滋病可使人的免疫功能缺损
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【题目】生物的变异具有普遍性。下列属于可遗传的变异的是( )
A.用眼不当导致的近视 B.晒黑的皮肤
C.转基因大豆获得的抗虫性 D.手术后形成的双眼皮
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【题目】图示女性生殖器官,并表示受精、受精卵发育植入子宫内膜的过程。
(1)女性的主要性器官是[ ]____________,原因是 。
(2)男性性器官产生的i和g在[ ]____________处相遇受精完成;受精卵分裂后形成______慢慢移动到子宫中,最后植入[ ]______________。
(3)胚胎发育成胎儿后,最后通过________________与母体胎盘相连,从母体中获得所需的营养物质和氧。
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【题目】课外小组同学使用含某种激素的饲料喂养蝌蚪,缩短了蝌蚪发育成蛙的时间。请
问该饲料中所含的激素是
A.性激素 B.生长激素
C.胰岛素 D.甲状腺激素
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【题目】某同学使用显微镜观察了自己制作的临时装片,看到了其中的一个细胞如图乙所示,请据图回答问题:
(1)乙图中的细胞是________细胞(填真核或原核),细胞中[ ]_________,内含__________,能够传递遗传信息。乙图细胞中起保护功能的结构有_______(填标号)。
(2)因为视野太亮而看不清液泡,则可以调节遮光器选用小光圈,也可以调节甲图中的[ ] 选用平面镜。
(3)用显微镜进行观察的材料必须是_______________的,这样光线才能透过标本。
(4)在显微镜中看到该植物细胞的细胞质在缓缓地沿逆时针方向流动,则实际的流动方是 。
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【题目】下图中,A-E示意人体的不同结构层次,请据图分析回答下列问题:
(1)整个人体都是由A细胞发育而成的,A细胞是_________。
(2)A细胞通过_________形成B在此过程中_________复制后形成形态、数量完全相同的两份,分别进入两个新细胞。
(3)B通过_________形成C,在此过程中,细胞的形态、结构和功能产生了差异。
(4)在上图的结构层次中,人体有而植物没有的是[ ]_________。
(5)系统是能够完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定次序的组合。图中所示的系统具有的生理功能是_________和_________。
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