精英家教网 > 初中生物 > 题目详情

肺与外界进行气体交换实现的原理是


  1. A.
    气体扩散
  2. B.
    呼吸运动
  3. C.
    膈肌收缩
  4. D.
    肺的扩张
练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:

肺泡外缠绕着丰富的毛细血管,这有利于(  )

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

当有人由于触电,溺水等造成呼吸停止时,需进行人工呼吸进行急救,请问:人工呼吸可以帮助患者实现(  )

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

肺的通气是(  )

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

(2012?威海)“测量胸围差”和“膝跳反射”两个实验都可以使你通过获得对生命现象的直观感受,加深对概念的理解.请回答下列有关这两个实验的操作、结果处理及分析的问题.
(1)“测量胸围差”实验
①测量时,软尺的位置会影响“胸围”的准确度.下图分别表示不同小组测量时软尺的位置,其中正确的有
AE
AE


②假如某受测者的胸围测量数值如下,则该受测者的胸围差是
3
3
厘米.
次数 深吸气胸围(厘米) 深呼气胸围(厘米)
1 94 92
2 96 92
3 94 91③右上图为胸腔示意图.胸围差不能反映出图中所示胸腔
上下
上下
径的变化,这说明,胸围差只能在一定程度上反映出肺与外界进行气体交换的能力.
(2)“膝跳反射”实验

①产生膝跳反射需要外界给予适当刺激.施加刺激的同学用手掌内侧的边缘或橡皮锤,迅速叩击的部位应是甲图中的
C
C

②乙、丙两图中的实线表示小腿的起始位置,虚线表示放松状态下接受刺激发生反应时小腿的位置.其中正确的是

③产生上述反射的神经中枢位于
脊髓
脊髓
.假如施加刺激的同学刚刚举起手掌或橡皮锤,受试者就产生小腿后缩的反应,这种反射是在
大脑皮层
大脑皮层
的参与下形成的.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

在肺与外界进行气体交换的过程中,膈的收缩和舒张可以使胸廓的上下径发生变化,图中膈肌的运动状态是(  )

查看答案和解析>>

同步练习册答案