【题目】生物多样性主要包括物种多样性、遗传多样性和__多样性.
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如果用如图表示各种概念间的关系,则下列选项与图示相符的是( )
选项 | 1 | 2 | 3 | 4 |
A | 生物圈 | 生态系统 | 绿色植物 | 生产者 |
B | 动物 | 无脊椎动物 | 节肢动物 | 昆虫 |
C | 种子植物 | 被子植物 | 裸子植物 | 双子叶植物 |
D | 纲 | 科 | 目 | 种 |
A. A B. B C. C D. D
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】给农作物一次施肥过多易造成萎蔫现象,其原因是( )
A.土壤溶液浓度小于根细胞细胞液浓度
B.土壤溶液浓度大于根细胞细胞液浓度
C.土壤溶液浓度等于根细胞细胞液浓度
D.植物吸收了过多的无机盐
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】森林里生活着高大的乔木、低矮的灌木、草木植物。有许多鸟类在此栖息,有的鸟吃草籽,有的鸟是杂食鸟(既吃草籽又吃昆虫)。昆虫又吃植物的茎和叶,有些鼠类以植物的茎、叶、果实为食物,然而鼠又是狐和鹰的食物,鹰也捕食鸟。
(1)某同学根据短文画出的该生态系统的食物网,图中还有一条食物链来画出完整,请你在图上补充画完整。______补画完整后该食物网中食物链共有______条。
(2)该生态系统分解者主要包括营腐生生活的______菌和______菌。
(3)若某种自然原因导致该生态系统鼠类大量增加,短时期内,则该生态系统中______和______数量会随之增加,而随着上述两种生物数量的增加和绿色植物数量的减少,鼠类的数量也会随着______,使生态系统逐渐恢复原样。这表明生态系统具有一定的_________能力。
(4)如果人们为了一时的经济利益,大量捕捉森林中的鹰、狐和鸟类,会造成_________、_________大量繁殖,毁坏森林,只说明动物是生态系统________结构中不可缺少的组成成分,在生态平衡中起着重要作用。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】很多生活在海边的植物为果实和种子准备好“救生衣”。滨玉蕊的花美艳绝伦.而果实却非常务实。如同有着两层严密包装的快递包裹,把种子包襄得严严实实。为了抵御海水的冲击和侵蚀,它的外果皮;不厚重却比较坚硬,仿佛带有涂料的轻质铠甲;中果皮像是一层带有脉络的厚海绵。纵然果实完全被损坏,种子还能再单独漂流一段时间。以下关于滨玉蕊的推断中错误的是:
A.滨玉蕊是一种生活在海边的被子植物
B.滨玉蕊的种子的结构与其功能相适应
C.滨玉蕊的花结构中包含有雌蕊和雄蕊
D.滨玉蕊的果实是由胚珠发育形成的
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