【题目】如图是李明同学做染色体粘贴游戏时表示一对染色体的图片。根据它的形态，这一对染色体可能存在于（ ）
A.男性生殖细胞
B.男性体细胞
C.女性体细胞
D.女性生殖细胞
【答案】B
【解析】
（1）男女体细胞中都有23对染色体，有22对染色体的形态、大小男女的基本相同，其中有一对染色体在形态、大小上存在着明显差异，这对染色体与人的性别决定有关，称为性染色体；女性体细胞中的性染色体形态大小基本相同，称为XX染色体，男性体细胞的性染色体中，较大的一条命名为X染色体，较小一条称为Y染色体。
（2）体细胞中染色体数目是成对存在的，在形成精子和卵细胞的细胞分裂过程中，成对的染色体都要分开，染色体都要减少一半。而且不是任意的一半，是每对染色体中各有一条进入精子和卵细胞。生殖细胞中的染色体数是体细胞中的一半，不成对存在。
体细胞中染色体数目是成对存在的，生殖细胞中的染色体数是成单存在的，A、D不符合题意。
体细胞中染色体数目是成对存在的，男性体细胞的性染色体中，较大的一条命名为X染色体，较小一条称为Y染色体，B符合题意。
体细胞中染色体数目是成对存在的，女性体细胞中的性染色体形态大小基本相同，称为XX染色体，C不符合题意。
小学学习好帮手系列答案
小学同步三练核心密卷系列答案科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】生物科技小组用甲状腺制剂饲料喂蝌蚪，结果提前变成小型青蛙，说明甲状腺激素能（ ）
A.促进新陈代谢
B.提高神经系统的兴奋性
C.促进生长发育
D.加速体内的物质氧化分解过程
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】探究实验：在探索“花生果实大小的变异”活动中，某生物兴趣小组分别从甲品种花生袋和乙品种花生袋中的上层、中间层和下层各取出10粒花生果实做样品，进行样品果实长轴长度的测量，然后统计绘制成表，并由此得出探究结果，请回答：
（1）小组成员对两个品种花生进行了测量分析，下表是小组测量的记录结果。表格中a、b处应填的内容分别是___、____。
品种 测量结果 | 甲品种花生 | a | ||||||
长轴长度（毫米） | 12 | 14 | 16 | 18 | 22 | 24 | 26 | 28 |
样品个数 | 2 | 4 | 20 | 4 | 3 | 20 | 5 | 2 |
平均值 | b | 24毫米 | ||||||
（2）请根据表中平均值数据将下面直方图绘制完整。_______。
（3）如果将乙花生种植在贫瘠的土壤中，结出小花生，这种单纯由环境引起的变异______（填“能”或“不能”）遗传给后代。
（4）比较大、小分布范围和平均值，我们知道，大花生平均值大于小花生的平均值，说明长短性状受_____控制。
（5）小花生果实之间长度也有差异，说明长短发生也受____影响。
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】请根据观察鸟卵的实验回答下列问题。
（1）将鸡蛋的钝端向上，小心地将鸡蛋的钝端打破，再撕破外卵壳膜，可以看见[⑧]_____。然后用剪刀剪破内卵壳膜，小心地将鸡蛋内的物质倒入培养皿里可进行观察。
（2）培养皿里的许多透明的胶状物质是[⑦]_____，还有一团黄色球状的胶状物质是____（填名称），它们能为胚胎发育提供所需的营养。
（3）在黄色球状的胶状物质上，有一个白色的小点是[⑥]____，内含____，是进行胚胎发育的部位。
（4）将完整的鸡蛋放到水中，可看到卵壳表面有许多小气泡产生，说明卵壳上有____，以保证胚胎发育时能进行____。
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