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    【题目】如图是人体内气体交换和运输示意图，请据图回答问题。

    （1）图中A、B、C、D分别代表的是什么气体？

    A_________、B_________、C_________、D_________。

    （2）组织细胞利用气体D通过 _________ 作用在产生能量的同时也产生了C。

    【答案】二氧化碳 氧气 二氧化碳 氧气 呼吸

    【解析】

    从模式图中可以看出一过程表示的是肺泡与血液和血液与组织细胞之间的气体交换的过程。

    （1）结合图示中箭头的指向，不难判断图示A表示体内产生的二氧化碳排出体外，B表示从外界吸入的氧气，C表示组织细胞通过呼吸产生的二氧化碳，D表示组织细胞呼吸消耗的氧气。
    （2）由图示可以判断组织细胞利用D氧气通过呼吸作用分解有机物释放能量的同时也产生了二氧化碳C。

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    【题目】如图显示的是显微镜的几个操作步骤，正确的顺序是（ ）

    A. ①→②→③→④ B. ①→③→②→④

    C. ③→①→②→④ D. ③→①→④→②

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】为了指导农业生产，某实验小组对植物的光合作用进行了探究，设计如下实验装置，请分析回答：

    （1）实验前，让叶片内原有的淀粉运走耗尽需将完全相同的三株植物进行______。

    （2）要取得科学的实验结论，除了唯一变量不同外，其余实验条件均相同，甲、乙两装置的变量是______，甲、丙两装置的变量是______。

    （3）光下几小时后，分别取下甲、乙、丙相同位置、相同大小的一片叶子，放在盛有酒精的小烧杯中______，使叶片中的________溶解到酒精中。叶片变成黄白色，用清水漂洗后，滴加碘液，叶片变蓝的是________叶，说明该叶片在光下产生了_____，同时也释放_____。

    （4）对比分析甲、乙两实验现象，可得出结论是______是光合作用的原料，对比分析甲、丙两实验现象，可得出结论是______是光合作用的必要条件。

    （5）受该实验的启发，在农业生产中，为了促进温室里植物的生长和提高产量，应该提供的条件是向温室中添加______，适当增加______。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】人体呼吸的全过程包括（ ）

    ①肺泡与外界气体的不断交换②气体在血液中的运输③细胞内有机物的氧化分解④肺泡与血液的气体交换⑤血液与组织细胞的气体交换

    A. ②④①⑤③ B. ①④②⑤③ C. ①④⑤②③ D. ①③②⑤④

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】某生物兴趣小组为了验证“绿叶在光下制造淀粉”，进行了如下图所示的实验操作（次序已打乱），请你结合所学知识回答下列有关问题．

    （1）该实验正确的操作步骤是 ______________________ 。（用序号表示）

    （2）图1的目的是________________________________________________ 。

    （3）图2用黑纸片把一片叶的部分区域从上、下两面遮盖，这样做的目的是________，该实验控制的变量是________．

    （4）图6中滴加的液体是________．图7小烧杯中的液体是________，其作用是________．

    （5）若生物兴趣小组同学的操作步骤完全正确，那么在图5中可观察到的实验现象是只有________部分变蓝色，这说明________是光合作用的产物．该实验还可以证明________是光合作用的必要条件．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】泡菜的制作原理是利用乳酸菌使蔬菜里的有机物生成乳酸，以下有关泡菜制作的有关说法错误的是（　　）
    A.乳酸菌属于细菌
    B.蔬菜能为乳酸菌的生存提供营养物质
    C.泡菜制作过程中能形成乳酸菌菌落
    D.制作泡菜时乳酸菌需要适宜的氧

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】生态系统中的各成分之间的关系如图，下列分析不正确的是

    A. 图中A能利用光能制造有机物，是生态系统中的生产者

    B. B和C在生态系统成分中统称消费者

    C. 根据图中的捕食关系写出的一条食物链是A→ B →C→D

    D. 如图生态系统中，假如B全部消失，此生态系统仍存在

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】选取正常生长的爬山虎叶片进行如下图所示的光合作用实验。叶片A的一部分用铝箔遮光，一部分不遮光；装置甲中的氢氧化钠溶液具有吸收二氧化碳的作用。请据图回答下列问题。

    ①实验前将此装置放在黑暗处一昼夜后，再移至光下数小时，然后将A、B、C三片叶取下，分别放入盛有酒精的小烧杯中隔水加热，使叶绿素溶解到酒精中。

    ②将叶片用清水漂洗后放入培养皿中，分别向这三片叶上滴加碘酒。

    （1）观察发现三片叶中，不能变蓝的是______叶片，部分变蓝的是______叶片。

    （2）B叶片和C叶片形成对照试验，可以说明_______是光合作用的必需原料。

    （3）如果将C叶片的叶脉切断，C叶片经过上述①②处理，其叶片颜色将_____说明了植物要进行光合作用需要________作为原料。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图为长颈鹿进化示意图，据图回答下列问题：

    （1）从图中可以看出，古代的长颈鹿群中存在不同种类的个体，有的颈和前肢长，有的颈和前肢短，这说明生物具有__的特性，而这种特性一般是__的．它为生物的进化提供了原始的选择材料．

    （2）在生存斗争中，通过激烈的竞争，适者生存，不适者被__；生存下来的个体通过__来积累其特性．

    （3）食物在决定长颈鹿变异个体的生存和淘汰过程中，起到了__作用．

    （4）在进化过程中，颈和前肢长的个体被逐渐保留下来，说明这样的个体是与环境的变化是__的．

    （5）根据__的生物进化理论，当今丰富多彩的生物界是自然选择结果．（填人名）

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