[题目]为了指导农业生产.某实验小组对植物的光合作用进行了探究.设计如下实验装置.请分析回答:(1)实验前.让叶片内原有的淀粉运走耗尽需将完全相同的三株植物进行 .(2)要取得科学的实验结论.除了唯一变量不同外.其余实验条件均相同.甲.乙两装置的变量是 .甲.丙两装置的变量是 .(3)光下几小时后.分别取下甲.乙.丙相同位置.相同大小的一片叶子.放在盛有� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

【题目】为了指导农业生产，某实验小组对植物的光合作用进行了探究，设计如下实验装置，请分析回答：

（1）实验前，让叶片内原有的淀粉运走耗尽需将完全相同的三株植物进行______。

（2）要取得科学的实验结论，除了唯一变量不同外，其余实验条件均相同，甲、乙两装置的变量是______，甲、丙两装置的变量是______。

（3）光下几小时后，分别取下甲、乙、丙相同位置、相同大小的一片叶子，放在盛有酒精的小烧杯中______，使叶片中的________溶解到酒精中。叶片变成黄白色，用清水漂洗后，滴加碘液，叶片变蓝的是________叶，说明该叶片在光下产生了_____，同时也释放_____。

（4）对比分析甲、乙两实验现象，可得出结论是______是光合作用的原料，对比分析甲、丙两实验现象，可得出结论是______是光合作用的必要条件。

（5）受该实验的启发，在农业生产中，为了促进温室里植物的生长和提高产量，应该提供的条件是向温室中添加______，适当增加______。

【答案】暗处理二氧化碳光隔水加热叶绿素甲淀粉氧气二氧化碳光二氧化碳光照时间

【解析】

（1）对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力。一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组，没有处理是的就是对照组。

（2）本题中的实验装置设置的对照实验是：甲与乙，变量是二氧化碳；目的是探究光合作用的原料是二氧化碳。甲与丙，变量是光，目的是探究光合作用的条件是光。

解：（1）在绿叶在光下制造有机物实验中，为了验证绿色植物在光下能制造淀粉，必须暗处理先让叶片内原有的淀粉运走耗尽，才能验证叶片内的淀粉是绿色植物在光下光合作用制造的。

（2）在实验甲、乙两装置中，叶片甲的装置内是清水，乙装置内是氢氧化钠溶液，由于氢氧化钠溶液吸收二氧化碳，所以甲、乙两装置的变量是二氧化碳。甲与丙，变量是光，目的是探究光合作用的条件是光。

（3）酒精脱色：光照几个小时后把叶片放入盛有酒精的烧杯中，隔水加热，使叶片含有的叶绿素溶解到酒精中至叶片变成黄白色。用清水漂洗后，滴加碘液，叶片变蓝的是甲，原因是见光部分通过光合作用产生淀粉，同时产生氧气。

（4）甲与乙，变量是二氧化碳，比较甲与乙，甲遇碘变蓝，乙遇碘不变蓝，可得出结论是：光合作用的原料是二氧化碳。甲与丙，变量是光，比较甲与丙，甲遇碘变蓝，丙遇碘不变蓝，可得出结论是：光合作用的条件是光。

（5）在温室中种植蔬菜，要使蔬菜产量得到提高，就要提高蔬菜的光合作用的效率，而光合作用的原料之一是二氧化碳，光合作用的条件是光，所以，向温室中添加二氧化碳，适当增加光照时间，就可以提高光合作用的效率，从而提高蔬菜产量。

本题中的实验装置设置的对照实验是：甲与乙，变量是二氧化碳；目的是探究光合作用的原料是二氧化碳。甲与丙，变量是光，目的是探究光合作用的条件是光。

弄清实验的主要步骤：暗处理→遮盖后，光照射→几小时后摘下叶片→酒精脱色→漂洗，加碘液→冲洗观察叶色现象，并说出每一步骤的目的。

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