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【题目】“春种一粒粟,秋收万颗子”,该诗句描述的生命现象主要体现的生物特征是( )
A.生物能够由小长大
B.生物的生活需要营养
C.生物能够繁殖后代
D.生物能够适应环境

【答案】C
【解析】解:生物的特征有:①生物的生活需要营养,②生物能进行呼吸,③生物能排出身体内产生的废物,④生物能对外界刺激作出反应,⑤生物能生长和繁殖,⑥除病毒以外,生物都是由细胞构成的.生物产生后代的过程,叫做繁殖.“春种一粒粟,秋收万颗子”,描述的生命现象主要体现的生物特征是生物能够繁殖后代.选项A、B、D不符合题意.
故选:C
此题考查的知识点是生物的特征.解答时此生物的特征入手.

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】能够运动的物体一定是生物.

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【题目】在黑暗处,将新鲜树叶装入玻璃瓶中,一段时间后,玻璃瓶中的气体可使燃烧的木条熄灭,这是因为(  )
A.树叶呼吸吸收二氧化碳
B.玻璃瓶中的气体温度过高
C.树叶呼吸吸收氧气
D.玻璃瓶中的气体温度过低

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【题目】肾功能衰竭会危及生命.人工肾是根据肾脏的工作原理制成的一种机器,可以代替患者已丧失功能的肾.图1为人工肾工作原理图,在人工肾中,通过导管与患者的血管相连,位于透析液中的导管相当于一层半透膜,水和尿素等小分子物质可以透过,蛋白质等大分子物质不能透过.当患者的血液流经这些管子时,其中的废物就透过半透膜扩散到膜外透析液中去,除去废物的血液再流回人体内.图2为尿的形成过程示意图.请据图回答:

(1)图2中,肾单位由[①]肾小球、[②]肾小囊和[________]________构成;A、B表示尿的形成的两个过程,其中B表示________过程.

(2)图1中,半透膜的作用相当于肾单位中的________和肾小囊壁________的作用.与肾形成尿的过程比较,人工肾的工作过程中没有________过程.

(3)肝细胞产生的尿素分子排出体外的路径如下,请写出空格内a、b所表示的结构名称.

肝细胞产生的尿素→肝部毛细血管→…→下腔静脉→________→右心室→肺动脉→肺部毛细血管→________→左心房→左心室→主动脉→肾动脉→入球小动脉→…→体外.

(4)新鲜透析液的成分与人体内的________相似.

(5)某些同学为了减少上厕所的次数,少喝水甚至不喝水,这种做法对身体有什么危害?

(6)血液在流经时,通过________的作用,除________________外,血液中其他成分,都可以进入中,形成________,当健康人的原尿流经时,其中对人体有用的物质,如大部分水、全部________和部分无机盐,都能被重新吸收回血液.

(7)请针对肾功能衰竭和人工肾提出几个有研究价值的问题.

(8)比血液透析更好的治疗方法是________

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【题目】图一表示“观察小鱼尾鳍内血液的流动”实验材料的处理,图2表示显微镜下观察到的视野图象,请根据实验的方法步骤和现象,回答下列问题:

(1)湿棉絮包裹在小鱼头部的鳃盖和躯干部,在实验观察过程中,应时常往棉絮上滴加________,这样做的目的是________

(2)如果显微镜配备有A(10×)和B(40×)两种规格的物镜,本实验应选用________物镜(填字母),观察尾鳍血管内血液的流动情况.

(3)图二表示显微镜下观察到的图象,你认为[2]是________血管,判断的主要依据是________

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【题目】秋天天气一天天变冷了,树叶随风飘落,某校学生发现:掉落的法国梧桐(学名悬铃木)叶子多数背面朝上,这是偶然现象吗?为此,同学们进行了探究实验,请你根据以下实验步骤回答下列问题:

(1)同学们对该探究实验做出的假设:法国梧桐叶自然落下时多数背面向上。

(2)选叶时应尽量选择大小一致的叶片,目的是______

(3)探究实验选择了10人进行实验,重复10次。具体步骤是每人一片叶子,选择同一高度,按口令同时放手,让叶子自然下落,这样做的目的符合______原则,实验结束后,统计了实验数据(如下表)。请你分别求出法国梧桐叶正、背面向上的平均值填在表格中。

次数

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

平均值

正面向上

2

3

2

1

3

2

2

1

1

3

背面向上

8

7

8

9

7

8

8

9

9

7

(4)实验结论:______

(5)同学们针对实验结论展开讨论,分析这种现象出现的原因。下图为叶片结构模式图:请据图回答:图中①是______组织,它相对图中②的细胞排列______,含叶绿体______

(6)经过分析,最后大家得出叶片落地时背面向上多的主要原因是______

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下列关于动物形态结构特点与功能的叙述,错误的是( )

A. 沙蚕身体分节与躯体运动灵活相适应

B. 鸟类利用肺与气囊进行气体交换的呼吸方式与飞行生活相适应

C. 河蚌用鳃呼吸与水生生活相适应

D. 爬行动物具有角质的鳞或甲与陆地生活相适应

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】.各类食品的贮存都要考虑其保存方法,食品保存的原理是( )

A. 把食品密封就行了

B. 把食品煮熟、高温消毒就可以了

C. 杀死或抑制食品内的细菌和真菌的生长繁殖

D. 把食品放到冰箱内就可以永久保存

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【题目】正在结黄瓜的植株,其吸收的水分主要用于(  )
A.光合作用
B.瓜果的膨大
C.植株的生长
D.蒸腾作用

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