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据如图回答下列问题:
(1)图中阳光、水、空气、无机盐等组成了生态系统中的______,绿色植物、细菌、真菌和其他四种动物组成了生态系统中的______.
(2)图中一共有______条食物链,正确书写出图中的一条食物链______.
(3)此生态系统的生产者是______,次级消费者是______,最高级的消费是______.
(4)若此生态系统受到重金属污染,那么体内积存重金属最多的生物是______.
魔方格
(1)一个完整地生态系统包括生物部分和非生物部分,非生物部分是指影响生物生存的空气、水等,而生物部分又由生产者(绿色植物,能进行光合作用制造出有机物)、消费者(动物,直接或间接的植物为食)、分解者(细菌、真菌靠分解动植物的遗体为生);
(2)由食物链的定义可以知道:食物链的起点是生产者,终点是消费者,中间用箭头来表示,箭头指向吃的一方,而且它们之间存在吃与被吃的逻辑关系,故图中可构成一条食物链:绿色植物→蝗虫→螳螂→黄雀→蛇,其中能量最多的生物是生产者即绿色植物.
(3)在“绿色植物→蝗虫→螳螂→黄雀→蛇”这条食物链中,绿色植物通过光合作用将二氧化碳和水合成有机物并将光能转变为化学能储藏在有机物中,为自己及其它类群的生物提供物质和能量.因此,绿色植物是生态系统中的生产者.其余都是消费者.其中蝗虫吃草,蝗虫是初级消费者;螳螂吃蝗虫,螳螂是次级消费者;蛇位于食物链的末端,是最高级消费者.
(4)在生态系统中,有害物质可以通过食物链在生物体内不断积累,其浓度随着消费者级别的升高而逐步增加,这种现象叫生物富集.在上面的食物链中,蛇的级别最高,根据生物富集现象,其体内重金属的含量最高.
故答案为:(1)非生物部分;生物部分;(2)1;绿色植物→蝗虫→螳螂→黄雀→蛇;(3)绿色植物;螳螂;蛇;(4)蛇.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

如图为蝗虫发育过程示意图,请据如图回答下列问题:

(1)蝗虫的发育过程分为哪几个时期?请用文字和箭头简单表示出来.
(2)蝗虫的幼虫与成虫有什么相似的地方?有什么不同的地方?
(3)比较蝗虫与家蚕发育过程有什么不同?

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科目:初中生物 来源: 题型:

据如图回答下列问题:?
(1)在①~④标号处填上文字(该生物在生态系统中的“角色”):?
生产者
生产者
消费者
消费者
?③
消费者
消费者
分解者
分解者
?
(2)生态系统中能量的源头是
太阳光能
太阳光能
,能量传递特点是
逐级递减的
逐级递减的
单向不循环
单向不循环

(3)此外,生态系统的组成成分还有
非生物部分
非生物部分
部分,如
阳光、空气、水、温度、土壤等
阳光、空气、水、温度、土壤等

(4)请你写出图中的食物链:
植物→虫子→鸟
植物→虫子→鸟

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科目:初中生物 来源: 题型:

据如图回答下列问题:
(1)图中阳光、水、空气、无机盐等组成了生态系统中的
非生物部分
非生物部分
,绿色植物、细菌、真菌和其他四种动物组成了生态系统中的
生物部分
生物部分

(2)图中一共有
1
1
条食物链,正确书写出图中的一条食物链
绿色植物→蝗虫→螳螂→黄雀→蛇
绿色植物→蝗虫→螳螂→黄雀→蛇

(3)此生态系统的生产者是
绿色植物
绿色植物
,次级消费者是
螳螂
螳螂
,最高级的消费是

(4)若此生态系统受到重金属污染,那么体内积存重金属最多的生物是

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科目:初中生物 来源: 题型:

精英家教网请据如图回答下列问题:
(1)甲是
 
(植物或动物)细胞.
(2)切番茄流出的红色汁液主要来自结构[
 
]
 
.能够控制这些物质进出细胞的结构是[
 
]
 

(3)图中的[
 
]
 
是植物细胞特有的能量转换器,它将光能转变为
 
能储存在有机物中.
(4)克隆羊“多莉”的出生与三只母羊有关:甲羊供细胞核,乙羊供去核卵细胞,丙羊是代孕母羊,“多莉”长得最像
 
羊,说明遗传信息储存在[
 
]
 
中,该结构中易被碱性染料染色的是
 
,它由
 
 
组成.

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科目:初中生物 来源: 题型:

精英家教网请据如图回答下列问题:
取3-5毫升新鲜血液,立即注人盛有少量抗凝剂(柠檬酸钠)的量筒内,轻轻振荡量筒,静置一天,出现如图所示的分层现象.
(1)注明各部分的名称:①是
 
,②是
 
,③是
 

(2)②和③层的细胞总称为
 

(3)本实验证明了血液的成分包括
 
 
两部分.
(4)某人被诊断为功能性贫血,则其血液中[]
 
的数量会相应减少.
(5)量筒里放人柠檬酸钠的目的是
 

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