科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题
A.参与①过程的生物包括生产者、消费者和分解者 |
B.②过程增强后①过程随之增强,故不能通过②减少大气中的CO2 |
C.碳在无机环境和各种生物之间以二氧化碳的形式循环 |
D.人类减少对③的依赖是当前缓解温室效应的重要措施 |
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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题
A.Ⅱ代表呼吸作用,乙代表有机物和氧气,Ⅰ代表光合作用 |
B.Ⅱ代表光合作用,乙代表二氧化碳和水,Ⅰ代表呼吸作用 |
C.Ⅱ代表光合作用,乙代表有机物和氧气,Ⅰ代表呼吸作用 |
D.Ⅱ代表呼吸作用,乙代表二氧化碳和水,Ⅰ代表光合作用 |
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科目:初中生物 来源:不详 题型:实验题
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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题
A.①表示动物体内能量流向植物 |
B.③表示植物的光合作用 |
C.④和②分别表示动、植物的呼吸作用 |
D.⑤表示微生物的分解作用 |
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科目:初中生物 来源:不详 题型:探究题
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