【题目】为探究食物中的蛋白质对动物生长发育的影响,某研究小组做了这样一个实验:将40只幼鼠平均分成A、B两组,A组以糖类(淀粉)、脂肪、无机盐和水进行饲喂,B组以A组的食物加上牛奶进行饲喂。下图是40天内的实验结果,据图回答下列问题。
(1)该实验所检验的假设是_______________。
(2)采用幼鼠而不用成年鼠进行实验,是因为______________。
(3)每组均用20只而不用一只幼鼠做实验,是因为________________。
(4)该实验的变量是______________。
(5)图中实验结果说明了什么?________________。
【答案】蛋白质对幼鼠的生长发育有影响 幼鼠生长发育较快 防止实验出现偶然性 蛋白质 蛋白质能促进幼鼠的生长发育
【解析】
此题以探究食物中的蛋白质对动物生长发育的影响为背景,考查科学探究能力和蛋白质对生长发育的影响。
(1)(4)由题意可知,实验中,A组与B组对照,除了B组中的食物比A组的食物多牛奶(牛奶中蛋白质含量高)这种条件不同之外,其他条件都相同。因此,该实验变量是蛋白质,实验的假设是:蛋白质对幼鼠的生长发育有影响。
(2)蛋白质是构成动物体细胞的基本物质,参与损伤细胞的修复和更新;为动物的生理活动提供能量。幼鼠处于生长发育期,在营养充沛的条件下,幼鼠生长发育较快,用幼鼠进行实验的效果明显。
(3)如果只用1只幼鼠做实验,结果具有很大的偶然性(一旦这只鼠发生意外,将使实验无法继续),不足以说明问题。增加幼鼠的数量每组均用20只,排除因偶然性引起的误差,使实验结果更可靠。
(5)分析坐标图可知,在前20天内,A组幼鼠的平均体重增加到50克后下降,B组幼鼠的平均体重呈直线上升趋势,增重至70克;第21天时,给A组幼鼠食物中加入牛奶,其平均体重持续增加,B组幼鼠的食物中除去牛奶,其平均体重增到80克后下降,由此说明了蛋白质能促进幼鼠的生长发育。
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【题目】下列有关人体生理活动的叙述,正确的是( )
A. 胆汁对糖的消化起了很大的作用
B. 肾小管重吸收作用消耗的氧气通过扩散作用从血液进入组织细胞
C. 经体循环,血液因营养物质减少,代谢废物增多,动脉血变成了静脉血
D. 人能够控制呼吸运动暂时停止,这说明人的呼吸中枢位于大脑皮层上
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【题目】(一)根据消化系统模式图,分析回答下列问题:
(1)请写出图中[③]、[①]代表的器官名称[③]_____[①]______。
(2)能分泌胰液的器官是[ ]______,消化吸收的主要器官是[ ]______
(3)分泌的消化液中不含消化酶的消化腺是______.(填名称)
(4)小肠中有多种消化液,其中______中都含有能消化糖类、蛋白质和脂肪的酶。
(二)兴趣小组又探究了“口腔对淀粉的消化作用”,进行了以下实验:
试管编号 | 1 | 2 | 3 |
馒头碎屑或块 | 碎屑适量 | 碎屑适量 | 馒头块适量 |
唾液有无 | 2mL唾液 | A | 2mL唾液 |
是否搅拌 | 充分搅拌 | 充分搅拌 | 不搅拌搅拌 |
保温 | B水浴保温10分钟 | ||
加入碘液 | 2滴 |
请回答下列问题:
(1)为了证明“唾液对馒头有消化作用”,在2号试管的A处加入_____,与1号试管起_____作用。
(2)B为________度保温10分钟。
(3)为了证明“牙齿的咀嚼、舌的搅拌”对馒头有消化作用,应选用_____两支试管进行对照实验。
(4)实验结果是_____号试管中的物质遇到碘液不变蓝,原因是_____。
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【题目】一般来说,人的生命开始于_________,他在母体里要经过约_________天的生长发育成成熟台儿,人体胚胎发育的主要场所是_________.
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【题目】植物根尖中吸收水分和无机盐的主要部位以及具有细胞分裂功能的部位分别是
A.根毛区、分生区 B.根毛区、根冠 C.伸长区、根毛区 D.分生区、根毛区
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【题目】制作人体口腔上皮细胞装片的正确顺序是( )
①先将口漱净
②用牙签在口腔侧壁上轻轻地刮几下,均匀涂抹在生理盐水中
③在载玻片中央加一滴生理盐水
④染色
⑤加盖玻片
A. ①②③④⑤ B. ③①②④⑤ C. ①③②④⑤ D. ③①②⑤④
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【题目】对呼吸道叙述错误的是 ( )
A.呼吸道对空气处理能力是有限的
B.吸道有鼻、咽、喉、气管和支气管组成
C.鼻腔中鼻毛有温暖空气的作用
D.气管和支气管部位产生痰
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【题目】“苔痕上阶绿,草色人帘青”,作者刘禹锡描写了“陋室”的环境恬静、雅致。苔属于苔藓植物。下列关于苔藓植物的叙述,正确的是( )
A. 出现根茎叶的分化 B. 出现茎叶的分化,并且出现了输导组织
C. 进行孢子生殖,属于孢子植物 D. 叶中虽有叶脉,但只由一层细胞构成
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