【题目】鹦鹉羽色的黄色(A)与蓝色(a)是一对相对性状,亲代与后代的性状如表,则亲代鹦鹉最可能的基因组成是( )
亲代 | 后代 |
黄色×蓝色 | 黄色、蓝色 |
A.Aa×aa
B.AA×Aa
C.AA×aa
D.aa×aa
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】右下图是胎儿发育期间营养供应的相关结构图,据图回答下列问题。
(1)请标出B和C的名称:
[B] [C]
(2)受精卵分裂和胚胎发育初期的营养由提供。
(3)胚胎植入子宫内壁后,在胚胎与子宫壁接触的部分形成[A]。
(4)胎儿通过[A]和[B],从母体内获得 , 并将代谢产生的 等废物排入母体的血液,由母体排出。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图表示洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片制作与观察的部分步骤,请据图回答:
(1)②是盖盖玻片操作.正确的方法是:用镊子夹起盖玻片,使它的一边先接触载玻片上的水滴,然后缓缓放下.这样做可以避免盖玻片下面出现而影响观察.
(2)(填序号)表示染色的步骤.
(3)用显微镜观察洋葱鳞片叶的表皮细胞第一次看到的物像如⑤所示,应将装片向移动后才能达到⑥的效果.此时显微镜目镜和物镜的读数分别是“10×”和“10×”,这些细胞被放大了倍.
(4)绘制洋葱鳞片叶表皮细胞机构图时,图中比较暗的地方用铅笔来表示.
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【题目】家鸽适于飞行生活的形态结构和生理特点主要表现在以下几个方面:
(1)常见的家鸽,它的羽毛分为两种:一种是A,其主要作用是;另一种是B,其主要作用是。
(2)如图是鸟体内的气囊分布示意图。请填写图中结构名称和功能:[1]功能是。 [2]功能是。[3]功能是。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图X、Y、Z分别表示一株植物一天24小时的温度变化、光合速度(㎎/h)、净光合速度(㎎/h)(净光合作用速率=光合作用速率-呼吸作用速率).请据图回答:
(1)中午12点时,Z曲线下降,可能原因是_______________________________________________.
(2)如果中午12点时,Y曲线也下降,则原因可能是_________________________________________.
(3)Z线的a点上升,其原因是___________________________________________________________.
(4)图中光合速度与呼吸速度相等的点是_________________________________.
(5)该植物是否能正常生长,你的理由是_________________________________________________.
(6)将这株植物放在黑暗处一昼夜,然后将该植物取出,从该植物的同一叶片上陆续取下面积相同的叶圆片称其干重。不考虑叶片内有机物向其他部位转移的情况. 上午10时,Xg,下午4时,Yg移动整个装置,置于黑暗中.晚上10时,Zg。如果从上午10时到下午4时温度不变,呼吸速率不变(与下午4时到晚上10时呼吸速率相同),试比较x.y.z的大小_______________________。这段时间内制造的有机物为__________________________g
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【题目】各种动物都以各自独特的方式适应环境,下列错误的是( )
A.蚯蚓﹣细长柔软,用肺呼吸,皮肤辅助呼吸
B.蝗虫﹣有外骨骼防止水分蒸发
C.鲫鱼﹣用鳃呼吸,用鳍游泳
D.家鸽﹣前肢特化成翼,骨中空,有气囊
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】米勒和其他学者的实验说明的是 ( )
A. 原始地球能形成原始生命
B. 原始地球能形成构成生物体的有机物
C. 生命起源于原始大气中
D. 紫外线等自然条件的长期作用形成原始生命
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【题目】为避免对胃产生刺激,制药厂常把一些药物封装在淀粉制成的胶囊中给人服用.根据淀粉在消化道内的消化情况分析,其原理是( )
A.装在淀粉胶囊内,药物慢慢渗出
B.胃不能消化淀粉,胶囊可经胃进入小肠
C.肠液不能消化淀粉
D.淀粉在口腔内初步消化,便于吞咽
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【题目】学生营养餐每天都配有牛奶或鸡蛋等富含蛋白质的食品,这是因为蛋白质是( )
A. 细胞的重要组成成分 B. 不需要经过消化就能吸收
C. 在人体内不会分解 D. 溶解养分的物质
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