【题目】某中学生物兴趣小组为了探究“植物光合作用是否需要二氧化碳”,设计并完成了如下实验(提示:氢氧化钠溶液能吸收二氧化碳):
①将一盆栽植物放在黑暗处24小时
②选取两片同样大小的叶片A、B进行如图处理
③将整个装置放在阳光下2小时
④取A、B两片叶子,脱去叶片中的叶绿素
⑤漂洗叶片,滴加碘液进行检验
请据此分析回答:
(1)步骤①的目的是______。
(2)该实验的变量是______。
(3)步骤④中,能够溶解叶绿素的溶液是______。
(4)实验结果:变蓝色的叶片是______。
(5)实验结论:植物光合作用______(需要或不需要)二氧化碳。
【答案】让叶片中的淀粉运走耗尽 二氧化碳 酒精 B 需要
【解析】
本实验要探究植物的光合作用是否需要二氧化碳,进入A叶片所在玻璃瓶的空气经过氢氧化钠溶液处理后,已经没有二氧化碳了,因此A叶片由于缺少原料二氧化碳而不能进行光合作用,故预测的实验现象应该是不变蓝色,据此解答。
(1)将一盆栽植物放在黑暗处48h;的目的是让叶片中的淀粉运走耗尽,以破除原有淀粉的干扰。
(2)选取两片同样大小的叶片A和B,并进行如图处理(氢氧化钠溶液能吸收二氧化碳);A中的氢氧化钠溶液能吸收二氧化碳,缺少二氧化碳,B中清水不吸收二氧化碳,A、B形成对照,变量是二氧化碳。
(3)酒精能够溶解叶片中叶绿素,所以,步骤④中,能够溶解叶片中叶绿素的溶液是酒精。
(4)(5)淀粉遇碘变蓝是淀粉的特性,叶片B能进行光合作用含有淀粉 变蓝,叶片A不能进行光合作用不含有淀粉不变蓝。由此得出的结论是光合作用需要二氧化碳作原料。
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【题目】如图甲乙表示结构,a表示过程或物质,下列说法不正确的是( )
A. 甲为视网膜、乙是大脑皮层,则a为神经冲动
B. 甲为肺泡、乙为红细胞,那么氧气浓度甲小于乙
C. a是生长激素,则甲为垂体
D. 若a为葡萄糖,从甲小肠进入乙血液中需要穿过2层细胞
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【题目】下列图解表示菜豆种子和玉米种子的异同,其中表述不正确的是
A. Ⅱ表示菜豆种子,Ⅲ表示玉米种子
B. 图中Ⅰ表示种皮和胚
C. Ⅱ表示的种子中子叶有一片
D. Ⅲ表示的种子中遇碘变蓝色的部分是胚乳
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【题目】生物小组用黑藻探究光合作用是否以二氧化碳作为原料。BTB(溴麝香草酚蓝)水溶液颜色变化可反映出水中二氧化碳含量变化,原理如图1所示。
依据这一原理,同学们进行实验,处理及结果如图2所示。
(1)在设置探究光合作用是否以二氧化碳作为原料的对照实验时,变量是______。
(2)向BTB水溶液中通入气体, BTB水溶液变为黄色,说明通入的气体中含有较多的__________。
(3)比较甲、乙组实验结果,说明黑藻的光合作用需要_______________作原料。
(4)有同学质疑,光照是否会引起BTB水溶液中二氧化碳含量减少。为继续探究这个问题,请完善实验方案:①向BTB水溶液中通入气体至溶液颜色变为黄色,②取一支试管丙,加入与甲、乙试管等量的BTB水溶液(黄色),______________,置于光照条件下静置一段时间 ③观察溶液颜色变化。④若BTB水溶液颜色呈现______,则证明光照不会引起BTB水溶液中二氧化碳含量减少。
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【题目】以下是绿色植物种子、幼苗、花、果实的示意图,请据图回答下列问题
(1)种子中最主要的结构是由胚根、胚芽、胚轴和子叶构成的___________,它是新植物的幼体。
(2)花生油是烹调时常用的食用油,它主要来自于种子结构中的__________________。
(3)幼苗中的①是由种子中的__________发育而来的,③是由_______________发育而来的。
(4)花的结构中,[②]和[③]组成的结构叫_________,[①]、[④]和[⑤]组成的结构叫________,它们是这朵花的主要结构。
(5)农谚说“有收无收在于水,收多收少在于肥”,说明了植株的生活需要________和肥料中的__________
(6)开花后经传粉和受精,⑤子房将发育成图中的___________ ⑥胚珠将发育成果实中的______________
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【题目】如图是关节示意图,请据图回答问题:
(1)②、③合称___________,与图中的[]________ 和[]_________共同构成关节。
(2)某人感觉膝关节肿胀明显,医生诊断为滑膜炎,原因之一是图中的[] 过度分泌滑液且吸收减少,致使__________内积液过多。
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