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【题目】在古老的地层中发掘的最简单化石生物是( )。
A.单细胞的
B.简单的、多细胞的
C.复杂的、多细胞的
D.最高等的动植物

【答案】A
【解析】单细胞生物出现在35亿年前,在整个生物界中属最低等最原始的生物,包括所有古细菌和真细菌和很多原生生物;多细胞生物在进化上比单细胞生物高等。因此在古老的地层中发掘出的最简单的化石生物应该是单细胞的。故选A。
【考点精析】通过灵活运用生物进化的主要历程,掌握植物:藻类植物、苔藓植物、蕨类植物、裸子植物、被子植物;动物:单细胞动物、腔肠动物、扁形动物、线性动物、软体动物、环节动物、节肢动物、棘皮动物、鱼类、爬行类、鸟类、哺乳类即可以解答此题.

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】若食物链所在的环境被某重金属汞污染,则哪一项的体内重金属汞积累最多 ( )

A. B. C. D.

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】党的十八届五中全会于2015年10月29日闭幕,会议决定:坚持计划生育的基本国策,完善人口发展战略,全面实施一对夫妇可生育两个孩子政策。以下对这一政策理解正确的是

A. 能从根本上解决我国的人口问题

B. 可以有效控制人口的过快增长

C. 表明计划生育不再适合我国国情

D. 有利于延缓人口老龄化的速度

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】在植物进化过程中,从原始藻类植物进化到原始种子植物,体现出生物进化的 趋势是①由简单到复杂②由低等到高等③由自养到异养④由水生到陆生
A.①②③
B.②③④
C.①②④
D.①③④

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】如图中圆圈表示三种生物本身具有的特点,重合部分则表示它们的共同特点,下列有关叙述正确的是(  )

A. Q可以表示有脊柱

B. P可以表示真正的陆生动物

C. E可以表示用肺呼吸

D. F可以表示有坚硬的甲

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下图是大肠杆菌示意图,分析其细胞结构,联系所学知识判断,下列描述正确的是

A. ①是大肠杆菌的运动器官

B. 所有的细菌都有结构②

C. ⑤不是真正的细胞核,但其内部有遗传物质

D. 大肠杆菌通过产生芽孢的方式繁殖后代

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】在生物圈中,生物的种类和数量都极其庞大,他们生活在不同的环境中,经过漫长的进化,都逐渐形成了适应不同环境的不同结构,请根据所学内容回答下列问题。

(1)根据体内有无脊柱将上述动物分成两组,与C同组的有_________(用字母表示).

(2)动物生活环境不同,呼吸器官也有所区别:A用______进行气体交换,鸟类在飞行过程中用〔 〕______呼吸,用__________辅助呼吸从而获取较多的氧气。C用______呼吸,鱼用______呼吸,在吞水过程中完成了_____________生理过程。

(3)上述动物中,体温恒定的是_______(用字母表示),其在寒冷的环境中仍然保持高而恒定的体温,请你写出1条与此相适应的形态结构特征:______________________________________

(4)B会飞,蝙蝠也会飞却属于哺乳类,原因是蝙蝠在生殖发育方面有_______________的特征.

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】人患急性炎症时,会出现白细胞数目增多,这种现象从免疫角度看,属于( )

A. 特异性免疫 B. 非特异性免疫

C. 自然免疫 D. 人工免疫

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下图表示生态系统中物质循环的过程,请据图分析回答问题:

1)图中生态系统的生产者是_______,能利用二氧化碳和水,通过[ ] _______作用制造有机物。制造的有机物一是通过自身的呼吸作用变成二氧化碳和水,返回无机环境;二是通过食物链进入______________体内,通过[ ] ______________作用返回无机环境;三是生物体的遗体和排出物通过图中______________(在生态系统中扮演着______________的角色)的分解返回无机环境。

2)动物除了能够帮助植物传粉、传播种子外,还有哪些作用?______________

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