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    【题目】下列关于神经元的叙述，不正确的是（ ）

    A．神经元是神经系统结构和功能的基本单位

    B．神经元能接受刺激，产生兴奋，并能传导兴奋

    C．神经元由胞体和突起组成

    D．神经元包括神经纤维和神经末梢两部分

    【答案】D

    【解析】

    试题分析：神经元（又叫神经细胞）是神经系统结构和功能的基本单位．神经元的基本结构包括细胞体和突起两部分，神经元的突起一般包括一条长而分支少的轴突和数条短而 呈树枝状的树突，轴突以及套在外面的髓鞘叫神经纤维，神经纤维末端的细小分支叫神经末梢，神经末梢分布在全身各处，神经元的功能是受到刺激后能产生和传导 冲动。可见D符合题意。

    考点: 神经元的结构和功能。

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    【题目】下图是制作并观察某种细胞临时装片的相关图片，其中甲是操作步骤，乙是根据观察绘制的细胞模式图，丙是显微镜的结构示意图。

    （1）图甲中，步骤d表示的操作过程是_____________。

    （2）有害物质不能进入细胞内，起重要作用的是图乙中的___(填序号)。图乙所示细胞与植物细胞相比没有________（写一个即可）。

    （3）观察时，为了使物像更清晰应调节图丙中_______(填序号)。

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    【题目】真菌和植物细胞结构很相似，但没有（　　）

    A. 细胞质 B. 细胞壁 C. 细胞核 D. 叶绿体

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    【题目】图中A、B、C、D依次表示消化道相邻的器官，曲线X、Y、Z表示三大类有机物质在上述器官中被消化的程度．下列叙述正确的是（ ）

    A．X为蛋白质，消化器官是A和D

    B．Y为脂肪，消化器官是C

    C．Z为淀粉，消化器官是D

    D．X、Y、Z都能在D内进行消化

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    【题目】用一定量的甲状腺激素连续饲喂正常成年小白鼠4周，则小白鼠的耗氧量和神经系统的兴奋性分别表现为（ ）

    A. 增加、降低 B. 增加、增强 C. 减少、降低 D. 减少、增强

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    【题目】行人看到“前方修路，请绕行”的告示牌后改变了行走路线，而一只小狗却照样前行。这种差异的本质是人类有

    A. 视觉中枢 B. 语言中枢

    C. 听觉中枢 D. 躯体感觉中枢

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图为人体呼吸系统组成示意图，请据图回答

    （1）呼吸系统由__________和__________。其中前者能温暖、________和________吸入的气体。

    （2）图乙中[]_________是呼吸系统的主要器官，也是气体交换的主要场所。其完成气体交换功能的单位是______，只有____上皮细胞构成，外面围绕着丰富的_________和弹性纤维，这些特点适于气体在肺与血液之间进行交换。

    （3）图甲中A处于______（填吸气”或“呼气”）状态，此时⑤模拟的______舒张，胸廓容积缩小，肺内气压______（填“高于”或“低于”）外界大气压。

    （4）人体呼出的二氧化碳的产生部位是_______

    A血液B肺泡C组织细胞D气管

    （5）图乙中[]_________是气体和食物共同的通道。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】人体通过循环系统运送生命活动所需的营养物质和氧。观察人体部分结构示意图，回答问题。

    （1）图1是小肠内表面示意图，[①]______有丰富的毛细血管，蛋白质、淀粉分别被消化成氨基酸、______在小肠内被吸收进入血液。

    （2）图2是______结构示意图，肺泡中的氧气只需通过______层细胞即可进入血液，与红细胞中血红蛋白结合，通过血液循环输送到全身各处的________，在其___________结构中被利用，为我们的生命活动提供能量。

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    【题目】观察鲫鱼形态图，尝试完成下列问题：

    （1） 鲫鱼的体表有_____覆盖。

    （2） 鲫鱼身体的两侧大多有_____，可以感知_____；游泳主要依靠_____完成；

    （3） 用_____呼吸，所以“鱼儿离不开水”。

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