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【题目】下列有关生态系统的叙述中,正确的是( )

A. 生产者、消费者、分解者共同组成生态系统

B. 一个池塘中所有的鱼可以组成一个生态系统

C. 螳螂黄雀三者形成一条食物链

D. 在一定地域内,生物与环境所形成的统一整体叫做生态系统

【答案】D

【解析】试题分析:生态系统包括生物部分和非生物部分,生产者、消费者、分解者共同组成生态系统的生物部分,A正确;一个池塘中所有的鱼只有是一部分消费者,还缺少生产者、分解者和非生物部分,因此不能构成生态系统,B错误;蝉是动物属于消费者,而食物链必须从生产者开始,C错误;在一定的空间范围内,生物与环境所形成的统一整体叫做生态系统,D正确。

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】图为一个豌豆荚,内有6粒豌豆种子.下列有关描述,错误的是(  )

A.C由子房发育而成
B.每粒种子的基因组成一定相同
C.b由胚珠发育而成
D.发育成这个豌豆荚的豌豆花中有6个胚珠

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】图为人体消化系统的部分结构示意图.下列描述正确的是(  )

A.①是唾液腺,它分泌的唾液可以把淀粉全部转化成葡萄糖
B.②是肝脏,它分泌的胆汁中含有消化脂肪的酶
C.④是胰腺,它分泌的胰岛素可消化多种营养物质
D.⑥是大肠,它能吸收少量的水,无机盐和维生素

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】用显微镜观察时,所用目镜标有10X,物镜标有45X,则它方法倍数是

A10倍 B45倍 C55倍 D450倍

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】人类的下列活动中,能促进植物呼吸作用的是

A. 将水稻和小麦的种子晒干后入库保存

B. 大雨过后,给棉花和蔬菜等作物中耕松土

C. 夜间,给种植蔬菜的温室大棚降温

D. 向贮藏水果的地窖中通入二氧化碳

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】通常临床上的植物人是指只有呼吸和心跳而没有其他生命体征的病人.该类患者脑部一般没有受到损伤的部位是( )

A. 大脑 B. 小脑 C. 脑干 D. 大脑皮层

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】分析下列图片和资料,并回答问题:

图一 : 一只失去雏鸟的美国红雀,总是给养鱼池边浮到水面张口求食的金鱼喂它捕来的昆虫,就像喂养自己的雏鸟一样,一连喂了好几个星期。

图二: 很多年前,在英格兰有一只大山雀,一次偶然机会碰巧打开了放在门外的奶瓶盖,偷喝了牛奶。不久那里的其他大山雀也学会了偷喝牛奶。

(1)从行为获得的途径来说,美国红雀喂鱼的行为属于________________行为,其他大山雀偷喝牛奶的行为属于_____________行为。

(2) 美国红雀喂鱼的行为是由其体内的________________所决定的行为;其他大山雀偷喝牛奶的行为是在遗传因素的基础上,通过____________因素的作用而形成的行为。从维持动物自身生存的意义上来说,后一行为比前一行为更能_________________________________

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下列关于生物圈的说法正确的是:

A.生物圈是指地球的大气圈

B.生物圈是指地球表层生物和生物的生存环境

C.生物圈是指地球上生物的生存环境

D.生物圈是指地球上所有的生物

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】在探究实验光对鼠妇生活的影响中,作为该实验变量的是:

A. B. C.温度 D.湿度

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