【题目】显微镜是初中生物实验中常用的仪器,请回答下列有关显微镜操作的问题:
(1)如图1所示,在使用普通光学显微镜时,在载物台上放好标本后,下降镜筒时眼睛应注视__________(填序号).
(2)在显微镜下观察到的是物体的倒像,若在显微镜下观察到黑藻叶细胞中细胞质的流动方向是逆时针方向(如图2),则其实际流动方向应是__________.
(3)如图3所示,在显微镜下要把视野中的物像“E”从图甲转为图乙所示的状况,其正确操作步骤是:首先将玻片往__________方向移动到合适位置,然后将低倍镜转换成高倍镜.
(4)当显微镜视野太暗时,怎样调节显微镜可以提高视野亮度?(写出1种方法即可)__________.
(5)用显微镜观察标本时,发现视野中有污点,移动玻片和换用目镜时污点均不动,说明污点在__________.
【答案】④ 逆时针 左下 大光圈等(凹面镜、或大光圈、凹面镜) 物镜
【解析】
试题(1)如图一所示,在使用普通光学显微镜时,在载物台上放好标本后,下降镜筒时眼睛应注视④;(2)在显微镜下观察到的是物体的倒像,若在显微镜下观察到黑藻叶细胞中细胞质的流动方向是逆时针方向(如图二),则其实际流动方向应是逆时针;(3)我们在显微镜下看到的物像是上下左右均颠倒的物像,所以我们移动玻片标本时,标本移动的方向正好与物像移动的方向相反,如我们向右移动玻片标本,而在显微镜内看到的物像则是向左移动的,在甲图中物像位于视野中央偏左下方,要想把它移到视野中央,应该向左下方移动玻片标本,物像才向右上方移动移到视野中央,从图甲到图乙,图象变大,所以应从低倍镜换成高倍镜;(4)显微镜视野亮度的调节:光线强时,用小光圈、平面镜调节;光线弱时,用大光圈、凹面镜调节,如果在较弱的光线条件下,为提高显微镜视野内亮度,故用大光圈、凹面镜调节;(5)用显微镜观察标本时,发现视野中有污点,移动玻片和换用目镜时污点均不动,说明污点在物镜上。
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】图为生态系统各成分之间的相互关系,据图回答问题:
(1)图中植物的角色是________。
(2)图中细菌和真菌的角色是_______。
(3)图中消费者是_________和 ____________。
(4)如果人们大量捕杀鸟,使鸟的的数量减少,则虫的数量会__。
(5)植物、鸟、虫三者中,数目最多的是_______。如果植物被喷过农药,则三者中,体内农药含量最高的是__________。
(6)构成生态系统的非生物部分是_________、 __________、__________等。
(7)在生态系统中,生产者、消费者、分解者之间是___________________ 、 _____________的关系。
(8)生物圈中有多种多样的生态系统,最大的生态系统是__________,其中有“地球之肾”之称的是 _________有“地球之肺”之称的是________ 。
(9)一般情况下,生态系统中各种生物的数量和所占比例是__________的,这说明生态系统具有 _________________的能力,但是这种能力是有限的。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下图中,A——E示意人体的不同结构层次,请据图分析回答下列问题。
(1)整个人体都是由A细胞发育而成的,A细胞是___________。
(2)A细胞通过____________形成B。在此过程中,_____复制后形成形态、数量完全相同的两等份,分别进入两个新细胞。
(3)B通过__________形成C。在此过程中,细胞的形态、结构和功能产生了差异。
(4)在上图的结构层次当中,人体具有而植物没有的是[ ]___________。
(5)图D属于人体的哪个结构层次?____________
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】生态系统具有一定的自动调节能力。下列生态系统中自动调节能力最强的是( )
A.草原生态系统 B.湿地生态系统
C.农田生态系统 D.森林生态系统
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