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    【题目】“探究草履虫对刺激的反应”实验所运用的科学探究方法是（　　）
    A.观察法
    B.调查法
    C.测量法
    D.实验法

    【答案】D
    【解析】实验法是生物研究的主要方法，是利用特定的器具和材料，通过有目的、有步骤的实验操作和观察、记录分析，发现或验证科学结论，“探究草履虫对刺激的反应”实验所运用的科学探究方法是实验法，故D正确。 解答本题的关键是区分科学探究的方法。

    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】蚯蚓生活在潮湿疏松、富含有机质的土壤中，有时在雨后的地面上爬行．结合观察蚯蚓的外部形态和运动的实验回答问题．

    （1）如图所示是蚯蚓身体的外部形态图，蚯蚓身体的前端在_____端（填A或B），你判断的理由是：_____．

    （2）蚯蚓的身体是由许多彼此相似的环状_____构成，在分类上属于环节动物．

    （3）取一条活蚯蚓，用手触摸蚯蚓，能感觉到它的体表有粘液，用手指从前到后、从后到前触摸蚯蚓腹面处，有粗糙不平的感觉，用放大镜观察发现有许多突起，这些小突起就是_____，它能协助蚯蚓运动．

    （4）把蚯蚓放在光滑的玻璃板上运动的速度比放在粗糙的纸上的运动速度_____．

    （5）在实验过程中，应经常用浸水的湿棉球轻擦蚯蚓的体表，使体表保持湿润．这是因为蚯蚓是靠_____呼吸的．

    （6）实验完成后你是怎样处理蚯蚓的？_____．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】根据下列图一、图二和图三回答以下问题：

    （1）A和B分别表示两种肌肉，在图一动作中，B的状态是_________。在图二动作中，A的状态是_________。

    （2）图三表示运动系统的模型图，在神经系统调节和控制下，[2]和[4]__________会产生收缩和舒张的反应，牵动相应的_______绕着[]_________活动从而完成某一个动作。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】植物的根尖生有大量的根毛，有利于吸收水分和无机盐；人体肌肉细胞呈梭形；草履虫身体表面有许多纤毛，有利于身体的运动。这些事例说明( )

    A. 生物与环境是相适应的 B. 生物体的结构与功能相适应

    C. 生物是从简单到复杂进化的 D. 生物受到刺激能够作出反应

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】人的听觉感受器位于

    A. 鼓膜内 B. 大脑皮层的听觉中枢 C. 鼓室内 D. 耳蜗内

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】请将农业生产中的各种做法与其依据的原理进行合理连线．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】某校科技活动小组利用学校空地建立了一个小型农业生态园，在园内，同学们开展了一系列植物栽培、种植和探究活动。请分析回答下列问题：

    （1）某组的同学把菜豆种子播种在苗床上，在适宜的条件下种子萌发，观察发现，第6天幼苗出土后，子叶展开；第9天幼叶出现。研究小组的同学从种子到幼苗形成期间，每天测定其干重，并绘成图所示的曲线。

    注：横轴表示时间（天）；纵轴表示干重（毫克/株））。请你分析回答：

    ①前6天干重逐渐减少，原因是菜豆种子在萌发过程中，通过__________作用消耗了种子中的有机物。

    ②从第6天开始，干重开始逐渐增加，原因是展开后的幼叶能够进行__________作用制造了有机物。

    （2）为探究无机盐对植物的影响，同学们在园内选取了发育情况相同的两株健壮天竺葵幼苗，分别放在等质量的甲、乙两瓶液体中培养（甲中装蒸馏水、乙中装土壤浸出液）。一段时间后，甲、乙两瓶中的植株变化如下表：

    植株

    实验前质量/克

    实验后质量/克

    生长情况

    甲

    92

    116

    矮小、纤细、叶色变黄

    乙

    91

    258

    茎粗、枝多、叶色浓绿

    本实验中，起对照作用的是__________。比较甲、乙两瓶植株的变化，可以得出的结论是：植物的生长需要__________。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】单细胞生物草履虫用呼吸，在内进行消化吸收营养。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】狗是十二生肖之一，植物中名字带“狗”的有很多，如狗枣猕猴桃、狗尾草等，从结构层次上看，狗尾草属于（ ）

    A. 细胞 B. 组织 C. 器官 D. 植物体

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