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【题目】两栖动物产出的卵在___与精子结合,受精卵的发育极少受到________的关照.

【答案】 水中 亲代

【解析】两栖动物的生殖是雌性将卵细胞排在水中,雄性将精子产在卵块上,受精卵在水中发育,幼体也在水中生活,用鳃呼吸,经过幼体发育成成体后,成体用肺呼吸,兼用皮肤辅助呼吸,营水陆两栖生活,因此两栖动物的生殖和发育都离不开水。青蛙的发育过程经过受精卵、蝌蚪、幼蛙、成蛙,且幼蛙与成蛙在外部形态结构和生活习性上差别明显,因此,两栖动物都属于变态发育,两栖动物的繁殖离不开水。因此,两栖动物产出的卵在水中与精子结合,受精卵的发育极少受到亲代的关照

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】人体完成伸肘动作,肌肉的配合情况是(

A.肱二头肌舒张,肱三头肌收缩 B.肱二头肌收缩,肱三头肌舒张

C.肱二头肌与肱三头肌都收缩 D.肱二头肌与肱三头肌都舒张

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】“海水稻”是一种在海边滩涂等地生长的、耐盐碱强的特殊水稻。如图一为“海水稻”的结构层次,图二是同学们在实验室中用到的不同倍数的目镜和物镜以及在显微镜下看到的不同视野。请据图回答问题:

(1)若图一中A表示细胞,经过过程a形成B1~B5几种不同形态的细胞群,则过程a为____________

(2)“海水稻”能阻止多余盐分进入细胞,这是__________(填细胞结构)的功能。

(3)B5细胞群具有运输水、无机盐和有机物等的功能,属于________组织。

(4)“海水稻”从土壤中吸收水分和无机盐的主要结构是根尖的__________

(5)出现图二中A情况的原因是_若想将图二B中的细胞移动到视野中央,应将玻片标本向______移动。

(6)要想在显微镜视野中看到细胞数目最多,应选择组合______

A.①和② B.①和③ C.①和④ D.③和④

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【题目】下列说法不正确的是(  )

A. 月季、槐树属于灌木 B. 桃树、葡萄时木本植物

C. 梧桐树、杨树属于乔木 D. 小麦、向日葵是草本植物

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【题目】永泰嵩口遍植李树。李树林中,空气清新湿润,这与李树的部分生理作用密不可分。

(1)图中的A、B、C表示李树生活中进行的部分生理过程。请将它们和对应的主要结构进行连线:

①A a.气孔②B b.导管③C c.根毛

(2)假设X表示C过程散失的某种气体。请判断以下描述的对错。

①X为水蒸气时,李树提高了周围的大气湿度。 ____

②X为二氧化碳时,有助于李果营养物质的增加。 ____

③X为氧气时,李树有助于维持生物圈的碳—氧平衡。 ____

(3)以上若有错题,请选择一题进行改正:_______________________________

李树属于植物界、被子植物门、①、蔷薇目、②、李属。

(4)李树属于“双子叶植物纲”这一等级应填入的位置是________(填“①”或“②”),由此判断李树种子中的子叶有__________片。

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【题目】下列哪类动物是地球上种类和数量最多的(

A.爬行动物 B.昆虫 C.哺乳运动 D.鸟类

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【题目】结合下图中的信息完成填空。(每空1分,简答题4分,共12分。)

1)从构成生物体的各个器官功能看,〔 〕

具有输导作用,它能将〔 〕 吸收来的水分和无机盐运送至植物全身,又能将〔 〕 所制造的有机物运送至〔 〕 等生殖器官,为繁殖下一代作准备。

2)除了图中标号所示的器官外,完整的绿色开花植物还应包括 ,这两个器官与植物体的繁殖有关。

3)请写出图中生物体的结构层次。(2分)

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【题目】在探究“馒头在口腔中的变化”实验时,小李同学想起两天前他发烧没胃口,吃不下饭,于是他想到探究温度是否会影响食物的消化并与小组同学设计了阻下实验请分析并回答

(1)本实验中有______组对照实验。

(2)要想探究小李同学的问题,需要选择______号试管与______号试管这组对照,变量是______

(3)2号试管放入37℃温水中的目的是______

(4)2号试管水浴10分钟的目的是______

(5)若向三个试管内镝加碘液,滴加后______号试管中的物质不变蓝原因是______

(6)1号和2号试管形成一组对照,证明淀粉在口腔被______初步消化。

(7)如果3号试管中的物质滴加碘渡后变蓝色,和2号试管对照,说明食物的消化会受______的影响。

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【题目】生物体是有结构层次的,填写人体的结构层次:细胞→组织→__________→人体.

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