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    【题目】下列结构中，都属于器官层次的结构是（ ）

    A. 大脑、胃 B. 心肌、血液

    C. 血液、皮肤 D. 脊髓、骨髓

    【答案】A

    【解析】试题分析：器官是由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的。大脑属于神经系统的器官，胃属于消化器官。心肌属于肌肉组织、血液属于结缔组织，不属于器官。皮肤属于器官。骨髓属于结缔组织，脊髓是中枢神经系统的器官。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下表是对某地区小麦在不同时期需水量的测量数据．

    时期

    天数

    需水总量（米3/公顷）

    返青期

    29

    636

    拔节期

    23

    875

    抽穗期

    20

    956

    灌浆期

    31

    1192


    （1）计算表中各个时期每天的需水量，并以直方图的形式表示出来．
    （2）哪个时期平均每天的需水量最大？
    （3）不同发育期的需水量与发育天数有关吗？
    （4）日均需水量与发育期的关系是怎样的？
    （5）总需水量与发育期的关系是怎样的？

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】植物体内的几种组织，从根本上说都是来自于：（ ）

    A. 分生组织的分裂、分化 B. 输导组织的分裂、分化

    C. 保护组织的分裂、分化 D. 营养组织的分化、分化

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】被子植物分类的重要依据是（ ）

    A．根、茎、叶 B．花、果实、种子 C．茎、叶 D．花

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】某同学以桑叶和其它植物叶为食，通过让隔离饲养的家蚕进行食物选择，探究“家蚕取食桑叶是否属于先天性行为”。请帮其解决实验中的相关问题：

    （1）该实验要求所选取的其它植物叶子最好和桑叶的颜色、形状相似，原因是______________________________________。

    （2）为排除学习行为对实验的影响，研究小组最好选择第_________组家蚕为实验对象。

    ①租来的体形较大的蚕；②租来的体形较小的蚕；③用受精卵自己孵化的蚕

    （3）实验过程中，应以__________为变量设计实验环境，让隔离饲养的家蚕进行选择。

    （4）如图是该同学将剪成相同形状的桑叶和芹菜叶以及家蚕在玻璃板上放置方式的设计，你认为相对合理的是___________。

    （5）实验过程中需更换实验对象（家蚕），重复几次上述实验，这样做的主要目的是_____________________。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如果用如图表示各种概念间的关系，则下列选项与图示相符的是（　　）

    选项

    1

    2

    3

    4

    A

    生物圈

    生态系统

    绿色植物

    生产者

    B

    动物

    无脊椎动物

    节肢动物

    昆虫

    C

    种子植物

    被子植物

    裸子植物

    双子叶植物

    D

    纲

    科

    目

    种

    A. A B. B C. C D. D

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】没有输导组织的植物类群是（　　）
    A.苔藓植物
    B.蕨类植物
    C.裸子植物
    D.被子植物

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】鸡的受精卵从母体产下后，在常温条件下出现的情况是（ ）

    A. 受精卵开始发育 B. 受精卵继续发育

    C. 胚胎停止发育 D. 胚胎继续发育

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】细胞分化的结果，形成了不同的（　　）
    A.细胞
    B.组织
    C.器官
    D.系统

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