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    细胞的生长：生物体的生长现象与
    细胞的生长、分裂
    细胞的生长、分裂
    密切相关，一方面，细胞通过
    分裂
    分裂
    增加
    数量
    数量
    ；另一方面，细胞通过
    生长
    生长
    增大了细胞
    体积
    体积
    ．
    分析：此题考查的是生物体由小长大的原因．生物体由小长大，是与细胞的生长、分裂分不开的．
    解答：解：生物体由小长大，是与细胞的生长、分裂分不开的．构成生物体的细胞要从周围环境中吸收营养物质，并且转变成组成自身的物质，体积会由小变大，这就是细胞的生长．但细胞不能无限制的长大，一部分细胞长到一定的大小，就会进行分裂；细胞分裂就是一个细胞分裂成两个细胞．分裂时，细胞核先由一个分成两个，随后，细胞质分成两份，每份各含有一个细胞核．如果是动物细胞，细胞膜从细胞的中部向凹陷，缢裂为两个细胞．若是植物细胞，则在原来的细胞中央，形成新的细胞膜和新细胞壁．于是，一个细胞就分裂成为两个细胞．细胞的生长使细胞的体积增大，细胞分裂使细胞数目增多，因而生物体也由小长大．
    故答案为：细胞的生长、分裂；分裂；数量；生长；体积．
    点评：解此题的关键是理解细胞的生长使细胞的体积增大，细胞分裂使细胞数目增多．
    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    生物体由小长大，是与细胞的生长和分裂分不开的．下列关于细胞生长和分裂的说法正确的是（　　）

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    番茄，又名西红柿．其味鲜美可口，营养丰富，是夏令大众的水果型蔬菜．人类食品的六大营养素，它无一不有．番茄含有丰富的胡萝卜素、维生素B和C，及钙、铁、磷等矿物质，尤其维生素PP的含量居蔬菜水果之首．据计算，每人每天吃上2、3个番茄便能满足一天对维生素和矿物质的需要．
    （1）右图是一个番茄果肉细胞结构图，能维持番茄细胞固定形态的结构是[
    4
    4
    ]
    细胞壁
    细胞壁
    ；番茄植物体即使生长在有毒害的环境中也不会死亡，其中起重要作用的细胞结构是[
    5
    5
    ]
    细胞膜
    细胞膜
    ．
    （2）农民伯伯“种下番茄种子，仍能长出小番茄”，决定该遗传现象的遗传物质的载体是
    DNA
    DNA
    ，并且上面有一些
    基因
    基因
    ，控制各种生命活动，保持子代和亲代的相似．
    （3）与动物细胞相比，番茄果肉中含有的能量转换器有
    3、6
    3、6
    ；番茄细胞区别于动物细胞的主要结构有
    3、4、7
    3、4、7
    ．（用数字序号表示）
    （4）一个完整的番茄是由多种组织构成的，请例举其中两种组织：
    保护组织、营养组织
    保护组织、营养组织
    ；因此我们吃下的整个番茄，从构成生物体的结构层次看应该属于
    器官
    器官
    ．
    （5）从上述看出，番茄的构成结构层次依次是
    细胞→组织→器官
    细胞→组织→器官
    →个体，与动物体的构成层次相比较，缺少了
    系统
    系统
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    精英家教网如图是某同学绘制的洋葱表皮细胞图，据文中资料填空和识图．
    （1）剥洋葱时刺激眼睛引起流泪的物质存在于[]
     
    ．
    （2）将洗净的洋葱块放入滚汤中，则能做成一份浓浓的美味的洋葱汤．这时因为高温破坏了活细胞的[]
     
    ．导致细胞内容物的流出．
    （3）洋葱表皮细胞与人口腔上皮细胞在细胞结构上最大的区别是，洋葱表皮细胞具有[]
     
    和[]
     
    ．
    （4）在洋葱表皮细胞中无生命结构的是[
     
    ]，细胞的控制中心是[
     
    ]．
    （5）洋葱的一片鳞叶能由小长大，一是鳞叶上的细胞
     
    不断增多，这是通过细胞分裂是现的；二是洋葱鳞叶上的细胞
     
    不断增大，这是通过细胞生长实现的，在细胞生长中最突出的是细胞内[]的变化，它由少而多，逐步生长为一个大的，如果该同学从外向内各取了一份标本观察，如图所示的细胞应该是一个
     
    （填成熟或新分裂）的细胞．
    （6）从生物体的结构层次看，洋葱应该是
     
    ，洋葱表皮应该是
     
    ，它是通过细胞
     
    形成的．

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    科目：初中生物 来源：2012-2013学年江苏省无锡市蠡园中学七年级（下）期末生物复习试卷（解析版） 题型：填空题

    细胞的生长：生物体的生长现象与    密切相关，一方面，细胞通过    增加    ；另一方面，细胞通过    增大了细胞    ．

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