【题目】我市中小学积极践行“阳光体育”活动,尤其是大课间活动丰富多彩,“班班有特色,人人都参与”,朝气蓬勃的校园真正成为学生健康成长的乐园.
(1)“阳光体育”活动需要氧气和能量.甲图中a、b、c、d、e表示人体的各项生理过程,b过程中氧气经过________作用进入血液,与血液中的________结合运输到组织细胞;食物经过消化后,通过[]________作用进入血液,最终到组织细胞氧化分解,为运动提供能量.
(2)运动一段时间后,皮肤的 ________会产生汗液由甲图d过程排出;甲图中标明的排泄途径还有________ 条.
(3)“阳光体育”活动促进青少年身体各器官的发育.如运动会使关节更加牢固和灵活,其灵活性与乙图中的[]________和[]________分泌的滑液有关;阳光下皮肤能合成________,促进了人体对钙的吸收,有利于青少年骨骼的发育.
(4)运动中还要加强自我保护.某同学不小心创伤了前臂,丙图中需立刻去医院救治的出血状况是 ________.
(5)“阳光体育”活动促进了青少年的健康成长,健康的内涵除了身体健康,还包括________ .
【答案】 气体扩散 血红蛋白 a 吸收 汗腺 2 ①关节软骨 ②关节囊 维生素D B 心理上和社会适应能力
【解析】试题分析:
(1)其中b过程中氧气经过气体扩散作用进入血液,与血液中的血红蛋白结合运输到组织细胞。b肺泡与血液之间(肺泡内的气体交换)和c血液和组织之间的气体交换(组织里的气体交换),都是通过气体扩散实现的。食物经过消化后,通过[a]吸收作用进入血液,最终到组织细胞氧化分解,为运动提供能量。
(2)汗腺是形成汗液的器官,由甲图d过程排出;人体细胞代谢活动产生的废物排出体外过程称为排泄,甲图中排泄的途径主要有三条:b呼吸系统呼出气体(二氧化碳和少量的水)、e泌尿系统排出尿液(水、无机盐和尿素)、d皮肤排出汗液(分水、无机盐和尿素),因此甲图中标明的排泄途径还有2条。
(3)图乙中的①关节头,②关节囊,③关节腔,④关节窝,⑤关节软骨。关节软骨能够减少骨与骨之间的摩擦,缓冲运动时的震荡;③关节腔内有关节囊内壁分泌的滑液,可以润滑关节软骨。关节的灵活性与关节软骨和关节腔内的滑液有关。动促进青少年身体各器官的发育。乙图中的阳光下皮肤能合成维生素D,促进了人体对钙的吸收,有利于青少年骨骼的发育。
(4)某同学不小心创伤了前臂,为静脉出血,应赶快用手指压住远心端止血,并立即去医院救治,因此丙图救治的出血状况是B远心端。
(5) 世界卫生组织认为,健康是指一种身体上、心理上和社会适应方面的良好状态,而不仅仅是没有疾病和不虚弱。近年来,世界卫生组织又把道德修养和生殖质量也纳入了健康的范畴。
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【题目】"Happy birthday to you……”甜美的蛋糕,散发着诱人的麦香;摇曳的蜡烛,昭示着青春的活力。深吸一口气,用力吹灭蜡烛,许下美好的心愿-------十四岁的你已成为法律上“相对负刑事责任人”。
(1)面粉的主要成分是淀粉,口腔内的唾液对淀粉是否有消化作用呢?兴趣小组的同学为“探究唾液对淀粉的消化作用”设计了如下实验(图10):按图示的方法处理后,将2支试管同时放入37°C的温水中10分钟。然后,取出2支试管,分别滴加2滴碘液并摇匀。请预测2支试管中出现的现象:1号_____________,2号_____________。
(2)蛋糕中的淀粉在消化道中最终分解为葡萄糖后被小肠吸收,经血液循环首先进入心脏的_________________ 。
(3)吹蜡烛时,肺内气体排出体外,肺内气压变化的趋势是____________________________ 。
(4)“已满十四周岁不满十六周岁的人,犯抢劫、贩卖毒品、投毒……应当负刑事责任。”(《中华人民共和国刑法》第十七条)毒品是全人类面对的共同公害,吸食毒品对人体健康具有很大的危害。下列关于吸毒危害的描述中,正确的是(______)(多选)
A.毒品损害人体多种系统的功能,降低人体兔疫力
B.吸食少量毒品缓解疲劳,偶尔尝试无妨大碍
C.吸毒能使人极度兴奋或产生错觉,易造成行为失控
D.吸毒会使青少年正在发育的身体遭受永久性的损害
E.吸毒者常共用注射器,容易感染艾滋病等传染病
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【题目】生物科学实验是我们应用科学方法、认识科学知识、形成科学概念的重要手段和途径。请回答下列问题:
(1)如图1是“探究淀粉在口腔内的消化”的实验过程,1号试管和2号试管经过系列处理后,滴加碘液检验。为了证明淀粉在口腔的消化,2号试管中应加入_____,与1号试管形成_____;2号试管的实验现象:_____(选填“A.变蓝”或“B.不变蓝”):2号试管的实验现象,是因为唾液里的_____将淀粉分解成了_____。
(2)如图2是普利斯特利用小白鼠做的实验,该实验证明了植物的光合作用能够释放_____,消耗二氧化碳。说明二氧化碳是光合作用的_____。
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【题目】下图为绿色植物光合作用表达式,请据图回答;
(1)图中A表示 。
(2)植物通过蒸腾作用,可促进[①] 和无机盐在体内的运输。
(3)植物通过光合作用将光能转化成化学能储存在[ ] 中,这些能量通过 作用释放出来,为植物生命活动提供动力。
(4)绿色植物通过光合作用,不断消耗大气中的二氧化碳,又将氧气排放到大气中,对维持生物圈中的
起到了重要作用。
(5)农业生产上,可以通过哪些措施来提高农作物的产量?(答出一点即可 ) 。
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【题目】如图是汉江流域最大湿地襄阳汉江国家湿地公园生态系统图,请依图回答:
(1)在这个生态系统中,细菌、真菌属于生态系统中的______。
(2)细菌与真菌相比,细菌在结构上的主要特点是没有______。
(3)图中属于脊椎动物的是______。
(4)图中禾谷类的种子结构中能发育成新植株的是______。
(5)生物圈中的动物很多,下列动物的行为中属于学习行为的是______。
A.孔雀开屏 B.雏鸟求食 C.企鹅求偶 D.谈虎色变
(6)生物圈中的生物多种多样,保护生物多样性最有效的措施是______。
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【题目】下图是某些微生物的形态图。下列说法错误的是( )
A. 图甲表示的生物没有成形的细胞核,制酸奶、泡菜要用到该类生物
B. 图乙.表示的生物没有细胞结构,必须寄生在其他生物的活细胞内
C. 图丙表示的生物没有叶绿体,但有真正的细胞核,可以利用它酿酒、做面包
D. 因丁表示的生物是青霉,它产生的抗生素可以杀死图中甲、乙两类生物
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