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    人们吃进去的食物和吸入的空气都要通过咽。 
    对

    试题分析：呼吸系统由肺和呼吸道组成，肺是呼吸系统的主要器官，是进行气体交换的主要场所，呼吸道包括鼻腔、咽、喉、气管、支气管、喉，除了是气体出入肺的通道外，还是发声的器官。消化系统由消化管和消化腺组成，消化管由口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠和肛门等组成。因此，人们吃进去的食物和吸入的空气都要通过咽，故本题正确。
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    相关习题

    科目：初中生物 来源：不详 题型：实验题

    （5分）如图为人体消化、呼吸、循环和排泄等生理活动示意图，图中的字母表示人体的几个系统，数字表示人体的某些生理过程．请据图回答：

    （1）在A系统内，完成①生理过程的器官是　  　．
    （2）经过④与⑤生理过程，血液成分的主要变化是　  　增多，二氧化碳减少．
    （3）完成⑥与⑦生理过程的血管是　   　．
    （4）在D系统内，血液流经肾脏时，主要通过　  　的过滤作用和肾小管的重新收作用形成尿液，进而将人体细胞产生的许多废物排出体外．
    （5）图中的排泄途经有⑨、⑩和　  　（填标号）生理过程．

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：探究题

    小明学习了“消化和吸收”后，对“唾液和淀粉经吞咽后进入胃中，在胃酸的影响下，唾液还能继续对淀粉的消化发挥作用吗？”感到困惑。通过老师的帮助，他查阅书籍获得以下资料：pH是指溶液的酸碱度，蒸馏水的pH为7（中性），唾液的pH为6.6~7.1（近中性），胃液的pH为0.9~1.5（酸性）。同时配出pH为1的盐酸溶液（酸性）。据此，小明作出“pH会影响唾液淀粉酶的活性”的假设，并设计了如下方案：
    步骤
    		实验操作内容
    		试管甲
    		试管乙
    		试管丙
    ①
    		加唾液淀粉酶溶液
    		1mL
    		1mL
    		不加
    ②
    		加pH不同的溶液
    		2mL蒸馏水
    		2mL盐酸
    		2mL盐酸+1 mL蒸馏水
    ③
    		加等量的淀粉糊
    		2mL
    		2mL
    		2mL
    ④
    		水浴
    		37℃，10分钟
    ⑤
    		滴加碘液
    		1滴
    		1滴
    		1滴
    ⑥
    		观察实验现象
    		A
    		B
    		C
    请分析回答：
    （1）小明要探究的问题是：                            
    （2）试管甲、乙构成一组对照实验，其中试管     是对照组。
    （3）实验结果A为       （填“变蓝色”或“不变蓝色”）。
    （4）试管丙的作用是排除                        。
    （5）若实验结果C为变蓝色，B为     ，则假设成立。

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    下图是某同学探究唾液淀粉酶对淀粉消化的实验操作过程，下列各项关于实验结果的描述中，正确的是
    A．①变蓝，②变蓝
    B．①变蓝，②不变蓝
    C．①不变蓝，②变蓝
    D．①不变蓝，②不变蓝

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：实验题

    下图为人体的呼吸、消化、循环和泌尿等四大系统之间联系图解，请依据图回答问题。

    （1）食物中的蛋白质，在消化道内被消化成a物质的成分为     ，其被吸收的场所是        。
    （2）导致血液在A系统中按一定方向流动的是            。
    （3）[e]和[f]的气体交换过程是由         作用实现的，而导致血液性质的变化是                     。
    （4）如果通过上腔静脉注射药物治疗肾类病，药物随血液循环用肺循环、体循环连接正确的是（ ）
    A．肺循环→体循环B．体循环→肺循环→体循环
    C．体循环→肺循环D．肺循环→体循环→肺循环
    （5）若吸入气体C最终进入组织细胞的作用是                                       。

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    俗话说“喝酒伤胃，不喝伤心”，经常饮酒会破坏胃粘膜，使人患上胃病，这说明胃能吸收
    A．葡萄糖B．甘油C．脂肪酸D．酒精

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：实验题

    如图表示淀粉、脂肪和蛋白质在消化道中各部位被消化的程度，ABCDEF分别表示消化道各部分。请根据图回答下列的问题：
    1
    (1)图中曲线      代表淀粉的消化过程。
    （2）Y除需要酶之外，还需要肝脏分泌的         对该营养物质进行物理性消化．
    （3）说出蛋白质在开始      被消化。（填字母）
    （4）各类营养物质在哪一段被大量的消化？    （填字母），由此可见，消化的主要场所是          。

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：读图填空题

    馒头在口腔内经过        作用形成碎末，通过    的搅拌使其与       混合转变成麦芽糖，所以感到有点甜味。

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    防止食物进入气管的结构是:
    A．会厌软骨B．软腭
    C．气管上的软骨环D．气管壁上的纤毛

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