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(5分)如图为人体消化、呼吸、循环和排泄等生理活动示意图,图中的字母表示人体的几个系统,数字表示人体的某些生理过程.请据图回答:

(1)在A系统内,完成①生理过程的器官是    
(2)经过④与⑤生理过程,血液成分的主要变化是    增多,二氧化碳减少.
(3)完成⑥与⑦生理过程的血管是     
(4)在D系统内,血液流经肾脏时,主要通过    的过滤作用和肾小管的重新收作用形成尿液,进而将人体细胞产生的许多废物排出体外.
(5)图中的排泄途经有⑨、⑩和    (填标号)生理过程.
(1)小肠;
(2)氧气;
(3)毛细血管;
(4)肾小球;
(5)③.

试题分析:(1)通过识图分析可知食物中的营养成分必须经过消化吸收过程,变成溶于水的物质才能进入血液循环系统,人体完成消化和吸收功能的主要器官是小肠.因此完成图中①营养物质吸收过程的主要器官是小肠;
(2)过程②③是发生在肺与外界的气体交换叫做肺的通气,是通过呼吸运动实现的;④⑤是发生在肺泡与血液之间的气体交换,肺泡里的氧气浓度高于血液,血液中的二氧化碳的浓度高于肺泡,因此肺泡里的氧气向血液里扩散,血液里的二氧化碳向肺泡扩散,这样,经过过程④⑤之后,血液成分的主要变化是氧增多,二氧化碳减少,血液由静脉血变成了动脉血;
(3)人体内的血管有动脉血管、静脉血管、毛细血管三种类型.其中毛细血管的特点有:管壁最薄,只有一层上皮细胞构成;管腔最小血管内径仅有8﹣10微米,只允许红细胞呈单行通过;血流速度极慢.正是这些特点决定了毛细血管的结构是适于人体内血液和组织细胞之间进行物质交换的场所;
(4)D为泌尿系统,其主要器官是肾脏,血液流经肾脏时,经过肾小球和肾小囊内壁的过滤作用和肾小管的重吸收作用形成尿液,人体通过排尿将人体细胞产生的许多废物排出体外;
(5)人体内物质分解时产生的二氧化碳、尿素和多余的水等废物排出体外的过程叫做排泄;排泄的途径主要有三条:一部分水和少量的无机盐、尿素以汗液的形式由皮肤排出;二氧化碳和少量的水以气体的形式通过呼吸系统排出;绝大部分水、无机盐、尿素等废物以尿的形式通过泌尿系统排出.图示中⑨、⑩、③分别表示了人体的三条排泄途径.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

图示人体消化系统部分结构,对该图描述错误的是
A.【①】是肝脏,能分泌胆汁,胆汁含多种消化酶
B.【②】是胆囊,能能暂时储存胆汁
C.【⑧】是胰腺,能分泌胰液
D.【④】是小肠,肠腺能分泌肠液

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科目:初中生物 来源:不详 题型:探究题

下表表示刘庆同学在进行“馒头在口腔中的变化”实验时,设计的部分实验,请根据他的实验设计和加碘液后应出现的现象,加以说明:(6分)
试管编号
加入材料
水温(℃)
恒温时间(分钟)
加碘液后的现象
1
馒头碎屑+唾液2 mL
90
10
A
2
馒头碎屑+唾液2 mL
10
10
B
3
馒头碎屑+唾液2 mL
37
10
C
4
馒头碎屑+清水2 mL
37
10
D
(1)在1~4号试管中分别加入实验材料后,为使实验现象更加明显,应采取的操作方法是_____________________________。
(2)表中C现象:________,原因____________________________________________。
(3)表中A和B都可能:__________,原因____________________________________
                                                                    
(4)比较1~4四组实验的过程和分别出现的现象A~D,经过认真分析,可得出的结论是
__________________________________________________________________。

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

如图是淀粉、脂肪和蛋白质在消化道中(a、b、c、d、e依次表示消化道各段)被消化的程度。下列说法正确的是(  )
A.图中b段表示胃,能消化淀粉和蛋白质
B.图中d段表示小肠,里面有肠液、胰液和胆汁
C.图中A曲线表示是淀粉,在消化道的各段中都能被消化
D.图中B曲线表示的是脂肪的消化过程

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科目:初中生物 来源:不详 题型:实验题

(7分)我们每天要从生物圈中摄取各种各样的营养物质,来满足自身对物质和能量的需求,同时也要把体内产生的代谢废物排出体外,这就需要各个系统的协调活动.如图是人体部分系统的关系图,其中a,b,c,d表示物质,1,23表示器官,A,B,C表示人体的系统,→表示物质的运动方向.根据图示回答问题:

(1)图中A是   系统,在C系统中,为血液流动提供动力的器官主要是    
(2)[2]是消化和吸收的主要器官,在[2]中含有的消化液有             
(3)若a为淀粉彻底消化后的产物,则a为       ,a进入组织细胞后,在b的参与下被分解成二氧化碳和水并释放      
(4)人体通过B系统和皮肤将物质d排出体外,B系统的主要器官是       
(5)正常人形成的尿液成分中不含有的物质是       
A.血细胞B.尿素C.无机盐D.葡萄糖.

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科目:初中生物 来源:不详 题型:实验题

人体是一个统一的整体,各系统之间存在着密切的联系。下图是血液循环模式图,A、B、C代表人体的不同结构。请据图回答:

(1)人体的结构是与它功能相适应的。心脏能够强有力的收缩,将血液送到全身,由此推断心脏壁主要是由         组织构成的。
(2)血液流经A结构后,血液中的         (填气体名称)含量增加。
(3)图中 B结构在尿液的形成过程中起        作用。
(4)C结构内有胆汁、胰液和肠液等液体,说明C结构有         功能。

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

与流入小肠壁的血液相比较,通常流过小肠的血液中(  )。
A.氧气增加B.二氧化碳减少C.养料增加D.食物残渣增多

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科目:初中生物 来源:不详 题型:实验题

下图为人体血液循环示意图,图中①②③④表示心脏各腔。据图回答:

(1)在①和②、③和④之间,存在着防止血液倒流的            
(2)与②        相连的血管名是           
(3)人体内二氧化碳浓度和含氧浓度始终保持最低的血管分别是        和                           (填字母代号),在肾脏两侧,       侧血液含氧量较高(填代号)。
(4)B为           ,其内流动着        血。
(5)某人患急性肾炎,静脉注射青霉素后,在心脏中最先发现药物的是图中标号      其内血液是        血。
(6)在小肠内才开始消化的营养物质是        ,其消化后的产物主要经      吸收进入血液循环。

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科目:初中生物 来源:不详 题型:判断题

人们吃进去的食物和吸入的空气都要通过咽。 

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同步练习册答案