【题目】信鸽是一种空中飞行的动物，它具有传递信息准确、机动灵活等优点，在很早以前就有“军中不会说话的特种兵”的美称。请根据以上材料并结合所学知识，完成以下问题：
（l）从外形上看：信鸽身体呈______型，可以减少飞行时的阻力；前肢变成______，全身除了喙和足以外，其他部分都被覆羽毛。
（2）从肌肉看：鸟的______发达，有利于牵引翼的扇动。
（3）从骨骼看：鸟的胸骨上有高耸的______有利于附着胸肌。骨骼很薄，可减轻体重。
（4）从循环系统看：心跳频率______，加快了血液循环，提高了运输营养物质和氧气的能力。
（5）从呼吸系统看：信鸽飞行时，用[______]______呼吸，并有[______]______辅助呼吸。
（6）从消化系统看：信鸽的食量大，消化能力______，并且能很快地将粪便排出体外，这样可以减轻体重，有利于飞行。
【答案】流线 翼 胸肌 龙骨突 快 ③ 肺 ② 气囊 强
【解析】
鸟类具有很强的飞行能力，其特点是与其生活相适应的，前肢变成翼，被覆羽毛，身体呈流线型，胸肌发达，鸟的食量大，心脏四腔，鸟的身体里有发达的气囊，与肺相通完成双重呼吸。图中①气管，②气囊，③肺。
（1）从外形上看：信鸽的身体分为头、颈、躯干、四肢和尾与飞行生活相适应；身体呈流线型可减小飞行时的阻力；前肢变成翼，全身除了喙和足以外，其他部分都被羽毛覆盖着。
（2）从肌肉看：鸟类胸肌发达收缩有力，飞行时能产生强大的动力，利于牵动两翼完成飞行动作，与其飞行生活相适应的。
（3）从骨骼看：鸟类胸骨上有高耸的龙骨突，附着有发达的胸肌，利于飞行。鸟类的骨骼很薄，有的骨愈合，有的骨中空，有利于减轻体重。
（4）从循环系统看：鸟类的心脏占体重的百分比较大，心跳频率快，可供给鸟类充足的氧气，加快了血液循环运输营养物质和提供能量的能力，与飞行生活相适应。
（5）从呼吸系统看：信鸽飞行时，用③肺呼吸，在肺内进行气体交换，且体内还有许多与肺相通的②气囊辅助肺完成双重呼吸，使它在飞翔时获得足够的氧气。
（6）从消化系统看：信鸽的食量大，消化能力强，直肠短，易于及时排出粪便，减轻飞行时的体重，为飞行提供足够的能量来源，利于飞行。
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小学学习好帮手系列答案科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】如图是某温带草原生态系统食物网的一部分。请据图回答。
（1）图中食物网有____条食物链，写出最短的一条食物链：______。
（2）鹰和蛇之间既有____关系又有_____关系。
（3）正常情况下，该食物网中个体数量最多的生物是______，食物网中所有生物进行生命活动的能量最终都来自_____，当某种难分解的有毒物质进入该生态系统后，生物体内有毒物质积累最多的是____。
（4）当该生态系统处于相对稳定状态时，食虫鸟和昆虫数量变化关系，最可能呈现为____图。
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】人体必需的营养物质主要有水、糖类、蛋白质、脂肪、无机盐、维生素等，其中糖类是人体所需能量的主要来源。在正常情况下，糖类主要来自我们日常膳食中的（ ）
A．米饭 B．蔬菜 C．肉类 D．肉汤
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】看下面的图，请根据图回答。
（1）写出图中所示的细胞各部分结构A_____B_____C_____D_____F_____。
（2）切西瓜时，流出的红汁水主要是_____这些汁水来自_____(填字母)。
（3）结构C中含有______物质，图乙是______细胞。
（4）结构B的功能是控制______的进出，图中起保护和支持作用的是______（填字母）。
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】概念图是一种直观形象的表达知识结构的方式，它能有效的呈现知识关联，有利于加深对知识的理解和快速记忆。下图是生物体的相关概念图，请回答：
（1）植物细胞是_______细胞（填真核或原核）。
（2）细胞由①过程形成组织，组织是细胞______的结果。
（3）绿色开花植物的根、茎、叶属于_________器官，而花、_______、种子属于生殖器官。
（4）动物体和植物体在结构层次上的主要不同之处是植物体没有[ ]_______。
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