【题目】一朵花的结构必须包括雄蕊和雌蕊。
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图表示生态系统中各成分之间的关系,请据图回答:
(1)图中二氧化碳从无极环境进入生物部分的生理过程是________
(2)在平衡状态下,该生态系统中数量最少的生物是________,该生态系统的能量最终来源于________.
(3)细菌和真菌都是分解者,它们在结构上最主要的区别是细菌________.
(4)只要该生态系统不崩溃,就始终进行着________循环和________流动.
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】图是植物细胞和动物细胞的结构示意图,据图回答问题:
(1)以上两图,属于植物细胞的是图,属于动物细胞的是图.
(2)在显微镜下观察洋葱表皮细胞,最外层是一层透明的薄壁,叫[] .
(3)人体与动物细胞在形态结构上不一样,但都具有[]、[]和[]等基本结构,与人体细胞相比,植物细胞有哪些特殊结构[]、[]和[] .
(4)切西瓜时流出许多汁液存在于细胞中的[] .
(5)被成为遗传信息库的是[] , 其中含有遗传物质.
(6)在细胞中,具有控制物质进出作用的结构是[] .
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】根据图A和图B回答问题。
(1)图A示动作;图B中[1]的状态是。
(2)[1]和[2]分别表示两种肌肉,都是由和两部分组成的。
(3)人体的肘关节能够灵活运动的重要原因是:关节头、关节窝的表面均包围一层光滑的 , 以及里有滑液减少了运动时的摩擦。
(4)[1]和[2]能相互配合,共同完成动作是受的调节和支配。
(5)当双手自然下垂时,屈肌肌群和伸肌肌群所处的状态是( )
A.都收缩
B.都舒张
C.前者收缩,后者舒张
D.前者舒张,后者收缩
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图是草原生态系统食物网示意图,据图回答:
(1)图中生产者是 , 属于生态系统的部分.该食物网中共有条食物链,最长的一条食物链可表示为 .
(2)该食物网中数量最多的生物是 , 数量最少的生物是 , 通过食物链和食物网,生态系统进行着和流动.
(3)在这个生态系统中,各种生物的数量和所占比例总量维持在的状态,说明生态系统有一定 , 如果由于人类大量围捕猎狐狸,野兔和老鼠的数量会 , 最后会导致的破坏.
(4)图中所有动物可统称为 , 其中,兔与草、鹰与鼠的关系是 . 兔和鼠的关系是 .
(5)若要构成一个生态系统,图中还缺少的是和 .
(6)从图中可以看出,鹰、蛇等体内的有机物最终来源于 .
(7)蘑菇在生态系统中属于 .
(8)若此生态系统受到DDT的污染,那么体内积存DDT量最多的生物将是 .
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【题目】“感受生命律动,聆听花开声音”实验中学开设了作物种植校本课程。同学们在校园“开心农场”种植了辣椒,并对栽培和生长过程做了观察记录。
(1)春末,选取一平整地块,施足肥料,适量浇水,疏松土壤,然后种上辣椒种子。这些措施保证了种子萌发所需的外部条件。
(2)一周过后,幼苗陆续破土而出,你知道吗?首先是胚根突破种皮发育成根,随后胚轴伸长,胚芽发育成。
(3)随着辣椒植株的茁壮成长,“开心农场”成了我们的探究乐园.一个月后,辣椒进入开花期,粉白的小花伫立在枝丫间,煞是可爱!我们对花进行解剖(图1),推测[]与种子形成有直接关系。
(4)几天后,花逐渐凋谢,果实逐渐膨大起来.我们不禁产生了这样的疑问:果实每天膨大的体积相同吗?我们决定采用测量法,探究果实发育过程中体积的变化。
具体的操作方法是:采用排水法(图2),每天定时测量幼果的体积,测量时不能伤害幼果和枝叶,连续测量一周以上。
请帮助我们设计观察记录表:
(5)辣椒终于长大啦!红的、黄的小灯笼般挂满枝条.剖开其中一个,发现基部凸起部位密密麻麻挤满了150粒种子(图3).这至少需要个精子参与受精。
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