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【题目】下图是豌豆花色的遗传图解,请据图分析回答问题:

(1)豌豆的亲代都是紫花,而后代中出现了白花。豌豆的紫花和白花在遗传学上称为_____________

(2)根据豌豆紫花和白花在亲代与后代的表现规律可以判断出_________是隐性性状。

(3)若用B表示显性基因,b表示隐性基因,则亲代紫花的基因组成是_________ 。后代白花的基因组成是 ____________

(4)豌豆上下代间的体细胞中染色体数目是_____________

【答案】 相对性状 白花 Bb bb 一样的(或恒定的等意思对就行)

【解析】(1)同种生物同一性状的不同表现类型称为相对性状豌豆的紫花和白花就是一组相对性状
(2)如果在后代个体中出现了亲代没有的性状,则新出现的性状是隐性性状,因为隐性性状不容易表现出来,只有当两个隐性基因相遇时才会表现出隐性性状
(3)生物体的某些性状是由一对基因控制的,而成对的基因往往有显性显性和隐性之分,当细胞内控制某种性状的一对基因,一个是显性、一个是隐性时,只有显性基因控制的性状才会表现出来后代中控制某一性状的基因一个来自父方,一个来自母方,后代中白花是隐性性状,其基因组成为bb,说明两个紫花中除了都含有一个控制显性性状的基因B外,还都含有一个控制隐性性状的基因b,故两亲代紫花的基因组成都为Bb,后代白花的基因组成是bb。
(4)染色体在体细胞中是成对存在的,人类上下代的体细胞中染色体数目是恒定的人体细胞中的染色体一半来自父方,另一半来自母方,包含了父母双方的遗传物质

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】回忆我们所做的探究,图甲、乙表示两块载玻片,分别在载玻片两端各滴一滴草履虫培养液,并使两滴培养液连通,当在两侧载玻片右侧培养液的边缘分别放一粒食盐和一滴肉汁,分析可能出现的现象.

(1)在甲、乙载玻片的下方的____内用箭头表示草履虫移动的方向.

(2)该实验说明生物体(如草履虫)对外界的刺激能作出一定的__.这是生物的基本特征.

(3)单细胞生物与人类关系密切,它们能:①形成赤潮②寄生在人体内③净化水体④作为鱼类的天然饵料.其中对人类有用的是__.(填序号)

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【题目】动物是人类的好朋友,请据图回答问题:

(1)A类动物终生生活在水中,用______呼吸。

(2)C类动物没有专门的呼吸器官,用______________呼吸。

(3)D类动物的呼吸方式很特殊,我们称为____________,原因是体内出现了________

(4)E类动物的生殖和发育方式为______________

(5)F类动物的体表有__________,可以保护和支持内部结构,还可以防止体内水分的散失。

(6)如果把A、B、D、E归为一类,C、F归为一类,则分类的依据是________________

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【题目】细菌、放线菌和酵母菌、蘑菇等真菌的最主要的区别是(

A.没有真正的细胞核 B.具有细胞壁

C.用孢子繁殖 D.营腐生生活

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】龙湾河泥荡里植物种类繁多,分布广泛,如图甲是同学们根据公园中几种常见植物的叶片的特征编成的检索表,图乙是拍摄的植物叶片图片:

(1)生物分类的基本单位是__

(2)若图片A代表的植物是桂花,则方框中应补全的分类特征是__

(3)根据检索表,可以知道图乙中的图片C所代表的植物是__

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】洋葱为二年生或多年生植物,是一种常见的食材,有浓绿色圆筒形中空叶子,花为伞形花序,呈白色,由数百朵小花组成.小科同学想用显微镜观察洋葱表皮细胞,制作了洋葱表皮细胞的临时装片.

(1)洋葱的花属于植物的生殖器官,在分类上洋葱属于种子植物中的___

(2)洋葱切开时,流出的汁液来自于___(填细胞结构名称).

(3)制作洋葱表皮装片一般有四个步骤:

①在载玻片上滴一滴清水;

②取一小块洋葱表皮;

③盖上盖玻片;

④将表皮放入水滴中展平.

正确的操作顺序是__

A.①③②④B.③②①④C.①②④③D.④③②①

若在显微镜中观察到的图象如图1所示,则制作装片步骤中最可能有问题的是__

A.①B.②C.③D.④

(4)欲使观察到的细胞图象最大,应选用图2中哪个物镜和目镜__(填对应的数字)

(5)如果a表示标本的同一位置,则从如图3中甲图得到乙图的操作步骤:①将玻片向__方移动使a移至视野中央;②转动转换器,使__物镜对准通光孔;(选填“低倍”或“高倍”);③调节__至物像清晰.

(6)某同学实验中发现细胞出现重叠的现象,你认为产生这种现象的原因可能是__

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下面是小明在显微镜下观察并绘制出的甲乙两个细胞图,请据图回答.(在[]内填写图中标号,上填写相应的文字)

(1)表示动物细胞的是图__

(2)图甲:控制物质进出细胞的结构是[]__,储存遗传信息的结构是[]__

(3)图乙:细胞分裂后产生的两个新细胞中染色体形态和数目__(相同或不同).

(4)图甲与图乙细胞都不能进行光合作用,原因是细胞中没有__(结构名称).

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【题目】如图表示一段时间内某植物叶片二氧化碳吸收量与光照强度关系示意图。以下分析正确的是 (  )

A. ac段表示该植物的光合作用不断地增强

B. b点表示该植物既不进行光合作用,也不进行呼吸作用

C. 当光照强度大于n1时,该植物开始进行光合作用

D. 当光照强度大于n2时,该植物不再进行光合作用

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【题目】通过学习生物认识了各种各样的生物,请看下图回答问题:

(1)G类群的生物在形态结构上最突出的特点是________________________

(2)与A相比较,C细胞在结构上最突出的特点是____________,营养方式为________

(3)F细胞在结构上最突出的特点是______________________

(4)图中没有细胞结构的是________,它不能独立生活,只能________在其他生物的活细胞内。

(5)真菌包括图中的________(填字母)。

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