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    【题目】根瘤菌与豆科植物生活在一起，相互依赖，彼此有利。它们之间的这种关系是

    A.互生 B.寄生 C.共生 D.腐生

    【答案】C

    【解析】两种生物共同生活在一起，互相有利，这种关系属于种间关系的共生关系。

    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下图是探究“大豆种子萌发的环境条件”的实验装置，下列叙述错误的是（ ）

    A. 选择的种子要有完整的、活的胚且度过休眠期

    B. 该实验探究的是空气、温度、水分对种子萌发的影响

    C. 该实验不能说明种子萌发与光照有关

    D. 甲和丁形成一组对照实验，用来探究种子的萌发需要水分

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】科学家们发现，流行感冒的病原体是一种病毒，称为流感病毒．判定该病原体为病毒的依据是该病原体的结构中（ ）

    A. 无细胞核 B. 无遗传物质

    C. 无细胞结构 D. 无变异后代

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】“亚纲”这一单位，应处于________之间(　　)

    A. 门与界 B. 纲与门

    C. 纲与目 D. 目与科

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】取一段木本植物的茎，将其下端插入滴有红墨水的水中，经过一段时间后，枝条的一部分会变红，变红的部位是

    A. 树皮 B. 所有浸入水中茎的部分

    C. 茎中的导管 D. 茎中的筛管

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】假设小明手上此刻有100个细菌，细菌的繁殖速度按每30分繁殖一代计算，在没有洗手的情况下，4小时后他的手上的细菌数目是（ ）

    A. 51200 B. 1600 C. 3200 D. 25600

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下列现象不属于变异的是（ ）

    A.子女与父母性状的不同 B.兄弟姐妹在年龄上的不同

    C.孪生兄弟的相貌不完全相同 D.兄弟姐妹在身高上的差异

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下图是植物蒸腾作用实验装置示意图,实验(二)是在实验(一)基础上的改进。请据图回答问题。

    (1)实验(一)探究的问题是:蒸腾作用主要是通过__进行的吗?

    (2)实验(二)探究的问题是:蒸腾作用的快慢是否与叶片的多少有关?

    (3)预测实验(二)的结果:A、B、C三塑料袋中的水珠数,__袋壁内水珠最多;__袋壁内水珠较少;__袋壁内水珠最少。

    (4)实验(二)的结论是:__。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下列哪一项不属于我国面临的植被问题（　　）

    A. 我国森林资源十分丰富

    B. 我国森林覆盖率低，仅为16.55%

    C. 我国长期对森林资源的利用不够合理，森林生态系统呈现衰退趋势

    D. 我国由于过度放牧，草场退化，是世界土地沙漠化比较严重的国家

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