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    “鱼儿离不开水“，将鱼从水中取出，它很快就会死亡的原因是（　　）
    A、空气中含氧量太多，鱼氧中毒
    B、空气中含氧量太少，鱼得不到足够的氧
    C、鳃不能在空气中进行气体交换
    D、鱼没有四肢，在陆上不能活动
    考点：鱼适于水中生活的形态结构特点和生理特点
    专题：
    分析：鱼的呼吸器官是鳃，吸收水中的溶解氧，鱼总是不停地大口吞水这并不是在进食而是在呼吸．
    解答：解：鱼类终生生活在水中，观察活鱼，可以看到鱼的口和鳃盖后缘有交替闭合的现象，这是鱼在呼吸．鱼用鳃呼吸，鳃上有许多鳃丝，鳃丝既细又多有利于气体交换，鳃丝里密布毛细血管，当水由口流进，经过鳃丝时，溶解在水里的氧就渗入鳃丝中的毛细血管里，而血里的二氧化碳浸出毛细血管，排到水中，随水从鳃盖后缘的鳃孔排出体外，这样鱼的鳃丝中的毛细血管中的血液转化为鲜红色的动脉血．所以如果是活鱼也就能保持正常的呼吸，活鱼从水中被取出，不久会死亡，原因是无法呼吸．
    故选C
    点评：认真观察生活中的一些现象，常使用我们说学的知识去解释．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    C、贫齿目D、食虫目

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    在草原上生活着野兔、狼、牛、羊等生物．据此回答下列问题：
    （1）该生态系统中生产者是
     
    ，消费者是
     
    、
     
    、
     
    、
     
    ．分解者是
     
    和
     
    ．
    （2）冬天，草类减少，兔子数量
     
    ，狼的数量
     
    ．春天，雨量充沛，草类增多，此时兔子数量
     
    ，狼的数量
     
    ．在一般情况下，三种生物的数量总是维持在相对稳定的水平，这种现象叫
     
    ．
    （3）为了保护人蓄的安全，当地牧民曾组织过大规模的猎捕狼的活动，随后野兔的数量剧增，草场退化．引起野兔剧增的原因是
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    多细胞生物体是由受精卵的发育而成．请完成如图概念图并回答：

    （1）请写出概念图中的字母代表的含义：A
     
    C
     
    D
     
    E
     
    ．
    （2）生物的发育过程中通过细胞分裂可以
     
    ，而细胞的分化则可以使细胞发生
     
    ，形成不同类型的组织．
    （3）动物体与植物体的结构层次的主要差别是
     
    ．

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