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(2010?烟台)人类从哪里来?我们每一个人又是怎样来到世界上的呢?以下是“人的由来”的相关概念图,请根据图中提示回答有关问题.
(1)在A、B两处填入恰当的词:
A
森林古猿
森林古猿
B
受精卵
受精卵

(2)产生精子的器官是
睾丸
睾丸
.B的形成发生在
输卵管
输卵管
 内.胎儿是在母
体的
子宫
子宫
中发育,并通过
胎盘和脐带
胎盘和脐带
从母体获得营养和氧气气、同时将废物排出.
(3)青春期男孩女孩面临第一次遗精或月经初潮时,恰当的做法是
A、C
A、C
(可以选择多项)
A.与父母交流沟通     B.焦虑不安、苦闷,不让人知道
C.向生物老师请教    D.集中精力学习,不去理他
(4)人类精子的染色体组成是
22+X或22+Y
22+X或22+Y
.一对夫妇已经生有一个女孩,那么他们再生育一个男孩的可能性是
50%
50%
.如果这对夫妇都能卷舌而女孩不能卷舌,请写出这对夫妇和女孩的基因组成
Aa、Aa、aa
Aa、Aa、aa
(显性基因用字母A表示,隐性基因用字母a表示).
分析:此题是一个综合性的填空题,涉及人类的起源、人体的生殖器官及功能、胎儿的发育以及与母体的关系、青春期的特点、生殖细胞的特点、遗传等内容,逐一分析解答.
解答:解:(1)、人类和类人猿有共同的原始祖先,就是A森林古猿,人的新生命的起点是精子和卵细胞结合成的B受精卵,受精卵经过分裂、生长、分化等,一步步发育成胎儿.
(2)、产生精子的器官是男性的睾丸,睾丸还能分泌雄性激素.受精的过程:精子进入阴道,缓缓通过子宫,在输卵管内与卵细胞相遇,精子与卵细胞结合形成受精卵.所以受精卵的形成部位在输卵管.受精卵在经过输卵管进入子宫的过程中,不断地进行细胞分裂,形成胚泡,并且埋入子宫内膜.胚胎继续发育,逐渐发育成胚胎,胚胎慢慢发育成胎儿,胎儿生活在子宫内半透明的液体--羊水中,通过胎盘和脐带从母体交换营养与废物.
(3)、遗精或月经是青春期正常的生理现象,不要焦虑不安、苦闷,甚至是怕别人知道.我们要正确对待,如:与父母交流沟通,向生物老师请教等.同时要注意期间的卫生.故选:A、C.
(4)、人类体细胞内的染色体是成对的,最后一对是性染色体,男性的是XY,女性的是XX,即体细胞内的染色体可表示为:22对+XY或22对+XX,而生殖细胞内的染色体数目比体细胞的减少一半,即,男性的是22+X或22+Y,女性的是22+X.一对夫妇其后代性别的遗传如下图:

这对夫妇都能卷舌而女孩不能卷舌,说明卷舌是显性性状,用字母A表示,不卷舌是隐性性状,用字母a表示.当这一对基因都是显性基因时,表现出显性基因控制的性状,当一个是显性的,一个是隐性时,也只表现出显性基因控制的性状.只有都是隐性基因时,才表现出隐性基因控制的隐性性状.故这对夫妇都卷舌,其基因组成是Aa、Aa.子女不卷舌,其基因是aa.
故答案为:(1)森林古猿;受精卵
(2)睾丸;输卵管;子宫;胎盘和脐带
(3)A、C
(4)22+X或22+Y    50%    Aa、Aa、aa
点评:此题涉及的知识面比较广,我们要熟练掌握相关的基础知识,只有基础扎实才能灵活答题.
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科目:初中生物 来源: 题型:

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