在调查生物种类时,首先要
A.明确调查目的 B.确定调查范围 C.分组 D.设计调查路线
A
【解析】
试题分析:调查的一般步骤:明确调查目的和对象→制定合理的调查方案→进行调查、如实做好记录→对调查结果进行整理和分析.为了达到设想的目的,制定某一计划全面或比较全面地收集研究对象的某一方面情况的各种材料,并作出分析、综合,得到某一结论的研究方法,称为调查法.它的目的可以是全面把握当前的状况,也可以是为了揭示存在的问题,弄清前因后果,为进一步的研究或决策提供观点和论据.调查时首先要明确调查目的和调查对象,制订合理的调查方案.调查过程中有时因为调查的范围很大,就要选取一部分调查对象作为样本.调查过程中要如实记录.对调查的结果要进行整理和分析,有时要用数学方法进行统计.故A正确。
考点:本题考查的是调查的方法步骤,意在考查考生理解抽样调查是指抽取一部分对象进行调查的方法,抽取的部分个体叫做一个样本.一般情况下,样本容量越大,估计精确度就越高.抽样时要注意样本的代表性和广泛性.
科目:初中生物 来源:2013-2014学年中考生物教材知识巩固复习 第五单元 生物圈中的其他生物(解析版) 题型:选择题
对自然界的物质循环起重要作用的是( )
A.寄生细菌 B.腐生细菌
C.绿色植物 D.脊椎动物
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科目:初中生物 来源:2013-2014学年中考生物教材知识巩固复习 第三单元 生物圈中的绿色植物(解析版) 题型:选择题
将幼嫩的植物茎掐断,从茎的下断面上会渗出汁液,这主要是( )
A.来自导管的水分和无机盐
B.来自导管的有机物
C.来自筛管的水分和无机盐
D.来自筛管的有机物
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科目:初中生物 来源:2013-2014学年中考生物教材知识巩固复习 第一单元 生物和生物圈(解析版) 题型:选择题
下列关于生物圈的叙述中,哪项不正确( )
A.生物圈包括大气圈的底部、水圈的大部、岩石圈的表面
B.地球上适合生物生存的地方就是生物圈
C.生物圈是地球上如同一张纸薄的一个圈层
D.生物圈是所有生物的家
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科目:初中生物 来源:2013-2014学年中考生物教材知识巩固复习 第一单元 生物和生物圈(解析版) 题型:选择题
下列叙述中,属于生物的共同特征的是( )
A.都具有细胞结构 B.都能快速运动
C.都能进行光合作用 D.都能生长和繁殖
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科目:初中生物 来源:2013-2014学年中考生物二轮专题复习 调查我们身边的生物(解析版) 题型:选择题
我国在进行人口普查时,下列哪项工作不是调查时应该做的
A.确定调查目的和对象 B.制定合理的调查方案
C.选取样本抽样抽查 D.整理分析调查结果
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科目:初中生物 来源:2013-2014学年中考生物二轮专题复习 尝试对生物进行分类(解析版) 题型:选择题
对于蛔虫而言,下列系统不存在的是
A.消化系统 B.生殖系统C.运动系统 D.神经系统
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科目:初中生物 来源:2013-2014学年中考生物二轮专题复习 动物在自然界中的作用(解析版) 题型:综合题
根据下面的循环图看自然界中的物质循环,回答下列问题
(1)绿色植物以 和 为原料合成有机物,有机物通过食物链在生态系统内传递。
(2)动植物的遗体通过 的分解作用,将 放回大气中。
(3)二氧化碳要在生物与无机环境之间循环, 的作用不可缺。
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科目:初中生物 来源:2013-2014学年中考生物二轮专题复习 动物在自然界中的作用(解析版) 题型:选择题
下列的哪一项不是动物在自然界中所起的作用? ( )
A.促进生态系统的物质循环
B.吸收氧、放出二氧化碳、制造有机物
C.帮助植物传份、传播种子
D.在维持生态平衡中起着重要的作用
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