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科学家在培育生物新品种时,无论采取杂交还是诱变育种的方法,都是使原生物物种的______发生改变,然后经过逐代的人工______,最终培育出对人类有益的新品种.
生物都有很强的繁殖能力,又由于生物生存的空间与食物是有限的,所以生物就会因争夺生存的空间与食物而进行生存斗争.正是由于生物的遗传和变异是普遍存在的,使得生物在繁殖中出现了不同的变异个体(适应周围环境与不适应周围环境),为选择提供了选择的资料,选择的基础.生物就因争夺生存的空间与食物而进行生存斗争、生存竞争是实现选择的手段.在人工选择和自然选择中人和自然的选择力量是进行选择的动力.
故答案为:遗传物质;选择
练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

达尔文把通过激烈的生存竞争,适者生存,不适者被淘汰的过程叫做
A.过度繁殖B.生存斗争C.遗传变异D.自然选择

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科目:初中生物 来源:不详 题型:解答题

达尔文发现在南美洲加拉帕戈斯群岛的不同岛屿上分别生活着15种陆生龟类,它们的形态各异,食性和栖息场所也各不相同.但是经过研究发现,它们都保留着南美洲西海岸大陆龟类的痕迹,是由南美洲西海岸大陆龟进化而来的.请用自然选择学说说明大陆龟的进化过程及其原因.
(1)在大陆龟的后代中具有______变异,为大陆龟的进化提供了______.
(2)在不同岛屿的特定条件下,龟类与环境之间存在的______,是不同岛屿上龟类进化的______.
(3)不同岛屿的特定环境的______作用,保留了有利变异的个体,并决定了龟类的进化______.
(4)有利变异通过______作用得到积累和加强,经过上述长期进化的过程形成了具有显著变异的不同______.

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

两足直立行走可使人类祖先(  )
①身体重心下移②骨盆变长变窄③下肢骨增长④脊柱由弓形变为“S”形.
A.①②B.①②③C.②③④D.①③④

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

古人类能更好的地交流与合作是由于(  )
A.语言的产生B.生活用品的使用
C.生产工具的使用D.直立行走

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科目:初中生物 来源:不详 题型:填空题

长颈鹿颈长的原因:
(1)长颈鹿的颈存在______与______的变异,这种变异是可以______的.
(2)缺乏青草的环境,______的个体可以吃到高处的树叶容易生存下来,______的个体容易被淘汰.

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科目:初中生物 来源:不详 题型:解答题

关于生物进化的原因的学说有很多,如:拉马克的用进废退学说、______的自然选择学说等,现在被人们普遍接受的是______学说.

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科目:初中生物 来源:不详 题型:填空题

在距今______多万前,森林古猿开始向人类和类人猿这两个不同的方向进化.从现在的角度来看,类人猿生活在______的环境条件下.

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科目:初中生物 来源:不详 题型:填空题

人和现代类人猿的共同祖先是______,由于______的变化(森林减少,草原增加),部分古猿下到地面进化为______,在树上的进化为______.(包括:猩猩、大猩猩、黑猩猩、长臂猿)

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