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【题目】生物圈是一个统一的整体,是地球上最大的__,是所有生物共同的家园.它的范围包括__的底部,__的大部,岩石圈的__

【答案】 生态系统 大气圈 水圈 表面

【解析】生物圈是地球上的所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体,包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面它是地球的理化环境与生物长期相互作用的结果,是地球上最大的生态系统,是所有生物的家

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】显微镜能帮助我们观察到用肉眼无法看到的细微结构,下图为某同学用显微镜观察到的不同物像,请据图回答:

(1)使用显微镜观察,下降镜筒时眼睛要注视甲图中的[____]_____;观察时,为了使物像更清晰应调节甲图中的[____]_____

(2)乙图中从视野①变为视野②,应将装片向_____方移动。

(3)要使视野中观察到的细胞数目最多,应选用的镜头组合是_____(填字母)。

(4)制作人体口腔上皮细胞临时装片时,为了维持细胞的正常形态,应在载玻片中央滴加______,在视野中出现了③的情况,可能原因是______操作步骤不恰当导致的。

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下列哪组选项全部属于生物(  )

A. 落叶、豌豆种子、杨树、鲨鱼 B. 金鱼、机器狗、水杉、人

C. 鹦鹉、蜂巢、草履虫、狮子 D. 苔藓、仙人掌、企鹅、变形虫

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】科学探究,为探究“非生物因素对某种动物的影响”,某小组用自制的实验装置完成了实验,结果如下图所示。

步骤1:在上述实验装置中央放入10只鼠妇,静置5分钟后,分别统计明亮处和黑暗处的鼠妇数量。

步骤2:再按步骤1的方法重复操作4次。

步骤3:…

第1次

第2次

第3次

第4次

第5次

黑暗

8

7

9

8

7

明亮

2

3

1

2

3

回答下列问题:

(1)该小组探究的问题是:______

(2)实验结果应取“步骤1、2”各重复组的_____值,目的是_____

(3)关爱生命,从我做起。做完实验后,将鼠妇放回_______中。

(4)用10只鼠妇做实验而不用1只鼠妇做实验的原因是______

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】如图是肾单位结构示意图,据图回答下列问题。

(1)泌尿系统的主要器官是_____,它由100多万个肾单位构成.

(2)在尿液形成的过程中,血液流经(⑤)______时,发生滤过作用形成原尿;与血浆相比,原尿不含大分子_____,其他成分相似

(3)原尿流经(____)肾小管时,其中大部分的水、全部的______和部分的无机盐等被重吸收.

(4)若某人尿液中出现血细胞,可能是因为此人肾单位中的(_________发生病变,若尿液中含有葡萄糖,可以通过注射______来治疗。

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【题目】如图是某同学用显微镜观察人口腔上皮细胞临时装片,依次看到的视野。分析回答:

1)由视野①②的操作是将临时装片向______移动,使观察的细胞移到视野中央;由视野②③的操作是转动______(填“转换器”或“遮光器”)换上高倍物镜。

2)由视野③-④的操作可先选用______(填“平”或“凹”)面镜使视野变亮,再转动______(填“粗”或“细”)准焦螺旋使视野变清晰。

3)要保持口腔上皮细胞的形态,制作临时装片时在载玻片上滴加的液体应是______

4)从视野④中,可观察到人口腔上皮细胞由细胞膜、_____、细胞核三部分组成。

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【题目】绿色植物是生物圈中的消费者_____

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【题目】请根据图回答下列有关实验和探究的问题。

1)植物细胞是_____图,动物细胞是_____图,图中所指结构的名称[2]_____[3]_____[4]_____

2)同学们通过制作临时装片来观察A图和B图细胞,制作时首先在载玻片中央分别滴一滴__________,制作过程中都要用到碘液,其作用是_____。有同学比较了A图和B图细胞,发现B图细胞中没有叶绿体、[5]大液泡和[__]_____。某同学在观察时先用低倍物镜,再换高倍物镜,这时视野会变得更_____。(亮或暗)

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】凉拌洋葱流出的汁液主要来自细胞中的哪个结构(  )

A. 叶绿体 B. 细胞膜 C. 线粒体 D. 液泡

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