【题目】下图是草原生态系统的食物网简图,请据图回答
(1)图中属于生产者的是________,属于消费者的是________。
(2)该食物网中有________条食物链,其中最长的一条是________
(3)生态系统中有四种成分,图中只体现了两种,未体现的成分是________和________。
【答案】 草 兔、狐、鼠、蛇、鹰 5条 草→鼠→蛇→鹰 分解者 非生物因素
【解析】一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分,非生物部分包括阳光、空气、水、温度等,生物部分由生产者(植物)、消费者(动物)和分解者(细菌、真菌)组成。
(1)草是绿色植物,能进行光合作用制造有机物,因此,图中属于生产者的是草。动物不能进行光合作用制造有机物,必须直接或间接以草为食,因此兔、鼠、狐、蛇、鹰等,属于消费者。
(2)食物链是生产者与消费者之间吃与被吃的关系形成的链状结构,图中食物链有:草→兔→鹰;草→兔→狐;草→鼠→狐;草→鼠→鹰;草→鼠→蛇→鹰,共5条,最长的一条食物链是草→鼠→蛇→鹰。
(3)图中草是绿色植物属于生产者;动物不能进行光合作用制造有机物是消费者,因此要构成一个完整的生态系统,除图中所示成分外,还缺少了分解者和非生物因素。
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图是“观察人的口腔上皮细胞临时装片”的实验,请分析并回答问题:
(1)步骤①所滴加的液体是_____。
(2)步骤④操作中,用镊子夹起盖玻片,使它的一边先接触载玻片上的水滴,然后缓缓地放下,这样做的目的是_____。
(3)在观察细胞过程中,如果发现所观察到的视野较暗,调节显微镜时应使用_____。
A.平面镜和大光圈 B.凹面镜和大光圈 C.平面镜和小光圈 D.凹面镜和小光圈
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】英国一名父亲18年坚持为女儿拍“每日一照”,演绎了天下父母大爱,也记录了“女大十八变,越变越漂亮”的过程,结合如图“人体主要内分泌腺”示意图,回答相关问题.
(1)苏珊最初是由一个细胞即________发育而来的,该细胞是在________这一结构中形成的,然后分裂分化成形成胚胎,在母体的________内进一步发育,通过________和脐带获得所需要的营养物质和氧.
(2)苏珊身体发育和智力发展的黄金时期是青春期,这个时期的苏珊,体型发生了很大变化,明显出现了第二特征.这种变化主要与[]________所分泌的________有关.
(3)正常情况下,苏珊血液中葡萄糖的含量能保持相对稳定,主要是由于[_]________分泌的胰岛素进行调节作用的结果,与汗腺相比,此结构的主要不同点是没有________.
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】在一定时间内,一个生态系统中的各种生物的种类 和数量一般是相对稳定的,它们之间及其与环境之间的___________和___________也保持相对稳定的状态,这种稳定状态称为生态平衡。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图甲~丁图是某些常见的生物学曲线,有关叙述不正确的是
A. 甲图表示血液通过肺泡周围毛细血管时,氧含量发生的变化
B. 乙图表示菜豆种子萌发及幼苗长成植物体过程中,有机物含量的变化
C. 丙图反映原尿经过肾小管后,尿素浓度发生的变化
D. 丁图反映酵母菌发酵时,产酒量随温度的变化
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