【题目】单细胞生物和多细胞生物都是以细胞作为结构和功能的基本单位。( )
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下图是肌肉的协作关系示意图,其中①和②分别表示肱二头肌和肱三头肌,请据图分析回答:
(1)人和脊椎动物的肌肉在________的支配下,通过收缩和舒张牵拉附着的________产生运动。
(2)人在进行伸肘运动时(如图B所示),图中①肌肉所处的状态是________。
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【题目】如图是用萌发的种子来验证植物某项生命活动的实验装置,有关说法错误的是( )
A. 实验开始时阀门是关闭的 B. 实验后石灰水变浑浊
C. 种子萌发过程中吸收氧 D. 该生命活动是呼吸作用
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【题目】如图是人体呼吸的示意图,其中①表示肺与外界的气体交换,②表示肺泡内的气体交换,③表示气体在血液中的运输,④表示组织间气体交换.请回答:
(1)通过过程②,可把含氧较少的________血变为含氧丰富的________血.
(2)血液中运输氧的血细胞是________.
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【题目】如图,在甲、乙两试管中分别放入等量的液体,甲试管中的液体为清水,乙试管中的液体为浓盐水。取两株大小相似的新鲜香菜,洗净,分别插入甲、乙两支试管中。在两试管的管口处用棉花固定植株,分别标记此时液面位置。20分钟后,可能发生的变化及原因是:
(1)甲试管中液面________,植株的状态是________。原因是________。
(2)乙试管中液面________,植株的状态是________。原因是________。
(3)此实验说明当植物根细胞细胞液浓度________土壤溶液浓度时,根细胞能从土壤溶液中吸水,反之,当植物根细胞细胞液浓度________土壤溶液浓度时,根细胞失水。
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【题目】如下图,按照构成生物体的结构层次排序,正确的是
A. ⑤→①→③→④→② B. ①→⑤→③→④→②
C. ⑤→①→④→③→② D. ①→⑤→④→③→②
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【题目】肺泡外缠绕着丰富的毛细血管网,肺泡壁和毛细血管壁都很薄,这些特点适于( )
A. 肺与外界的气体交换 B. 肺泡与血液的气体交换
C. 气体在血液里的运输 D. 血液与组织细胞的气体交换
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