【题目】阅读下列资料，回答问题。
资料一 新冠肺炎是近百年来人类遭遇的影响范围最广的全球性大流行病。2020年1月12日，世界卫生组织（WHO）将造成本次肺炎疫情的新型冠状病毒命名为“2019新型冠状病毒（2019-nCoV）”。由于人体缺少对2019-nCoV的免疫力，所以引起新冠肺炎的流行。新冠肺炎的主要传播途径有飞沫传播、接触传播等。面对疫情，我国各族人民上下同心、全力以赴，在疫情防控阻击战中取得重大战略成果。
资料二 2020年3月24日是第25个世界防治结核病日，今年的活动主题是“携手抗疫防痨、守护健康呼吸”。结核病是由结核杆菌感染引起的，以肺结核常见，主要通过飞沫和尘埃传播，是严重危害人体健康的慢性传染病。我国对肺结核诊治实施一系列优惠政策，包括免费的痰涂片、胸片检查，免费提供国家统一方案的抗结核药品等。
（1）新冠肺炎和肺结核都属于传染病。这两种传染病的病原体相比较，_________没有细胞结构。传染病能够在人群中流行，必须同时具备___________、传播途径和易感人群这三个基本环节。
（2）病原体侵入人体突破第一道防线后，机体可以通过第二道防线即体液中的_________和吞噬细胞来进行防御。这两道防线不是针对某一特定的病原体，而是对多种病原体都起作用，称为__________免疫。
（3）计划免疫是预防传染病的一种简便易行的手段。接种疫苗后，人体内可产生相应的__________，从而提高对特定传染病的抵抗力。
（4）亲爱的同学，在预防新冠肺炎时，你采取了哪些科学有效的措施？____________。（答出一条合理措施即可）
【答案】2019新型冠状病毒（或2019-nCoV） 传染源 杀菌物质 非特异性（或先天性） 抗体 戴口罩（或勤洗手或保持安全社交距离等）
【解析】
细菌的结构由细胞壁、细胞膜，细胞质和未成形的细胞核组成。病毒没有细胞结构，由蛋白质的外壳和含遗传物质的内核组成，寄生在活细胞内生活。传染病是由病原体引起的，能在生物之间传播的疾病。病原体指能引起传染病的细菌、真菌、病毒和寄生虫等。传染病若能流行起来必须具备传染源、传播途径、易感人群三个环节，所以预防传染病的措施有控制传染源、切断传播途径、保护易感人群。免疫分为非特异性免疫和特异性免疫，非特异性免疫是人人生来就有的，包括人体的第一和第二道防线，对大多数病原体有防御功能的免疫；特异性免疫是指第三道防线，产生抗体，消灭抗原，是出生后才有的，只能对特定的病原体或异物有防御作用。病原体等异物侵入人体后，刺激淋巴细胞产生一种抵抗该病原体的特殊蛋白质即抗体，引起淋巴细胞产生抗体的病原体就是抗原，抗原包括进入人体的微生物等病原体、异物、异体器官等。
（1）结核杆菌属于细菌，细胞的结构由细胞壁、细胞膜、细胞质和未成形的细胞核组成。2019新型冠状病毒没有细胞结构，由蛋白质的外壳和含遗传物质的内核组成，寄生在活细胞内生活，所以新冠肺炎和肺结核都属于传染病。这两种传染病的病原体相比较， 2019新型冠状病毒（或2019-nCoV）没有细胞结构。传染病能够在人群中流行，必须同时具备传染源、传播途径和易感人群这三个基本环节，任何一个环节中断传染病不会流行。
（2）皮肤和黏膜是构成了保卫人体的第一道防线，它们不仅能阻挡病原体侵入人体，而且它们的分泌物还有杀菌作用，黏膜的某些附属物有阻挡和清除异物的作用；体液中的杀菌物质和吞噬细胞构成了保卫人体的第二道防线，体液中的一些杀菌物质能破坏多种病菌的细胞壁，使病菌溶解而死亡，吞噬细胞能吞噬和消灭侵入人体的病原体；非特异性免疫是人人生来就有的，包括人体的第一和第二道防线，对大多数病原体有防御功能的免疫。免疫器官和免疫细胞共同组成人体的第三道防线，功能是能产生抗体抵抗抗原（侵入人体内的病原体）；特异性免疫是指第三道防线，产生抗体，消灭抗原，是出生后才有的，只能对特定的病原体或异物有防御作用。因此，病原体侵入人体突破第一道防线后，机体可以通过第二道防线即体液中的杀菌物质和吞噬细胞来进行防御。这两道防线不是针对某一特定的病原体，而是对多种病原体都起作用，称为非特异性免疫。
（3）病原体等异物侵入人体后，刺激淋巴细胞产生一种抵抗该病原体的特殊蛋白质即抗体，引起淋巴细胞产生抗体的病原体就是抗原，抗原包括进入人体的微生物等病原体、异物、异体器官等。因此，计划免疫是预防传染病的一种简便易行的手段。接种疫苗后，人体内可产生相应的抗体，从而提高对特定传染病的抵抗力。
（4）预防传染病的措施有控制传染源、切断传播途径、保护易感人群。因此，亲爱的同学，在预防新冠肺炎时，采取科学有效的措施有戴口罩（或勤洗手或保持安全社交距离等）。
名校课堂系列答案科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】下列关于生物的生殖和发育相关搭配不正确的是（ ）
A.孔雀繁殖——有性繁殖B.甘蔗扦插——无性繁殖
C.人的受精场所——子宫D.青蛙抱对——体外受精
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】昆虫的种类多样，牛有奶牛和耕牛之分，产生这些现象的原因是（ ）
A.都是长期自然选择的结果
B.分别是自然选择和人工选择的结果
C.都是长期人工选择的结果
D.分别是人工选择和自然选择的结果
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