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    【题目】完全变态发育和不完全变态发育的异同点
    相同点：都属于发育
    不同点：完全变态发育经历4个时期，不完全变态发育经历3个时期，没有期。

    【答案】变态；蛹
    【解析】完全变态发育和不完全变态发育的异同点（1）相同点：都属于变态发育（2）不同点：昆虫在个体发育中，经过卵、幼虫、蛹和成虫等4个时期的发育，完全变态发育的幼虫和成虫在形态构造和生活习性上明显不同，差异不大。不完全变态发育的幼体与成体的形态结构和生活习性非常相似，但各方面未发育成熟，发育经历卵、若虫、成虫三个时期。因此完全变态发育与不完全变态发育的区别是后者没有蛹这一时期。
    【考点精析】认真审题，首先需要了解昆虫的发育(完全变态: 在由受精卵发育成新个体的过程中, 幼虫与成体的结构和生活习性差异很大,这种发育过程叫变态发育. 卵→幼虫→蛹→成虫；不完全变态:卵→若虫→成虫)．

    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下面是小明在校园调查时记录的生物名称：
    A 狗尾草、B 苔藓、C 红蜘蛛、D 松树、E 蚯蚓、F 小鸟、G 马齿笕、H 一串 红、I 爬山虎、J 柳树、K 仙人掌、L 蜻蜓、M 蚂蚁、N 蚊子、O 鼠妇、P 青 蛙。
    （1）请你帮他把这些生物分成动物与植物两类：动物：。植物：
    （2）你在调查校园、社区或农田的生物种类时，举五种你调查到的生物： ， 你最喜欢的植物和动物分别是：和。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】久置空气中的烤面包片，难以生出霉菌。小林同学观察到这一现象，提出：水分对霉菌的生活有影响么？这属于实验法研究步骤中的（ ）
    A.作出假设
    B.发现并提出问题
    C.设计实验方案并实施、记录
    D.分析实验现象，得出结论：

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】回答下列问题，评价自己的健康状况。 ①你是否从事体育锻炼？例如，每周打球或散步几次？
    ②你每晚是否有足够的睡眠时间？
    ③你的大部分时间是否都是快乐的？
    ④你是否能正确面对和处理压抑的状态，而不是熟视无睹？
    ⑤你每天是否都至少吃几种蔬菜、水果和谷物类食物？
    ⑥你遇到问题是否有朋友和家人可以求助 ？
    作出判断：你认为你是否健康？理由是什么？

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下表是探究“馒头在口腔中的变化”时设计的实验，请你分析并回答问题：

    试管编号

    甲

    乙

    馒头的处理

    等量馒头碎屑

    等量馒头碎屑

    加入的液体

    2毫升清水

    2毫升A

    是否搅拌

    搅拌

    搅拌

    水浴温度

    37℃

    5—10分钟后取出，滴加两滴碘液，摇匀，观察颜色的变化

    （1）若甲乙两组试管形成对照实验，则乙试管中应加入的液体A是________。

    （2）“搅拌”是模拟口腔中________ （填“牙齿”或“舌”）的作用。

    （3）滴加碘液后，乙试管中颜色不变蓝，原因是馒头中的________被分解成了麦芽糖。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下列关于人体基本结构的叙述中，正确的是（ ）
    A.细胞 ——→ 组织 ——→ 系统 ——→ 器官 ——→人体
    B.细胞 ——→ 组织 ——→ 器官 ——→ 系统 ——→人体
    C.细胞 ——→ 器官 ——→ 系统 ——→ 组织 ——→人体
    D.细胞 ——→ 系统 ——→ 器官 ——→ 组织 ——→人体

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】云南省部分地区遭受了罕见的多年连旱，造成农作物大面积减产。这现象中影响农作物生长发育的主要非生物因素（ ）
    A.阳光
    B.空气
    C.水分
    D.温度

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】20世纪40年代以来，开始使用青霉素等抗生素治疗一些细菌感染及炎症，颇见成效。随着使用时间的推移，效果逐渐下降。于是人类又不断开发新的抗生素，但都是开始有效，以后越来越差，这种现象的产生是由于（　　）
    A.抗生素的生产质量越来越差
    B.致病微生物会自然产生抵抗抗生素的变异
    C.致病微生物产生并遗传下来抵抗抗生素的变异
    D.抗生素选择了致病微生物中能抵抗该抗生素的变异

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】阅读下列资料，回答问题。

    资料一 新冠肺炎是近百年来人类遭遇的影响范围最广的全球性大流行病。2020年1月12日，世界卫生组织（WHO）将造成本次肺炎疫情的新型冠状病毒命名为“2019新型冠状病毒（2019-nCoV）”。由于人体缺少对2019-nCoV的免疫力，所以引起新冠肺炎的流行。新冠肺炎的主要传播途径有飞沫传播、接触传播等。面对疫情，我国各族人民上下同心、全力以赴，在疫情防控阻击战中取得重大战略成果。

    资料二 2020年3月24日是第25个世界防治结核病日，今年的活动主题是“携手抗疫防痨、守护健康呼吸”。结核病是由结核杆菌感染引起的，以肺结核常见，主要通过飞沫和尘埃传播，是严重危害人体健康的慢性传染病。我国对肺结核诊治实施一系列优惠政策，包括免费的痰涂片、胸片检查，免费提供国家统一方案的抗结核药品等。

    （1）新冠肺炎和肺结核都属于传染病。这两种传染病的病原体相比较，_________没有细胞结构。传染病能够在人群中流行，必须同时具备___________、传播途径和易感人群这三个基本环节。

    （2）病原体侵入人体突破第一道防线后，机体可以通过第二道防线即体液中的_________和吞噬细胞来进行防御。这两道防线不是针对某一特定的病原体，而是对多种病原体都起作用，称为__________免疫。

    （3）计划免疫是预防传染病的一种简便易行的手段。接种疫苗后，人体内可产生相应的__________，从而提高对特定传染病的抵抗力。

    （4）亲爱的同学，在预防新冠肺炎时，你采取了哪些科学有效的措施？____________。（答出一条合理措施即可）

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