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    【题目】保护生物多样性最有效的措施是（ ）

    A. 迁出原地保护 B. 建立植物的种子库、动物的精子库

    C. 建立自然保护区 D. 禁止一切形式的采猎和买卖珍稀动、植物

    【答案】C

    【解析】生物的多样性面临着严重的威胁，为保护生物的多样性，我们采取了不同的措施。保护生物多样性最为有效的措施是建立自然保护区，建立自然保护区是指把包含保护对象在内的一定面积的陆地或水体划分出来，进行保护和管理。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】人类的眼色是由眼球虹膜的色素决定的。表中所示是对一些家庭进行眼色遗传调查后得到的数据，请分析表中的数据并回答下列问题：

    婚配方式

    家庭数目

    子女

    蓝眼

    褐眼

    ①蓝眼×蓝眼

    150

    625

    0

    ②蓝眼×褐眼

    158

    317

    322

    ③褐眼×褐眼

    29

    25

    82

    （1）如果父母都是褐眼，子女中出现了蓝眼，这体现的是生物的_________________现象。

    （2）根据表中第_____________组数据可以推测褐眼是_______________性状。

    （3）如果显性基因用D表示，隐性基因用d表示，请写出上述第③组数据中双亲婚配的基因组成______________。

    （4）第③组双亲再生一个孩子颜色是蓝眼的基因组是_________________________。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下列关于自然界中的动物和植物的关系，叙述错误的是（　　）

    A. 植物可以作为动物的食物

    B. 动物可以帮助植物传粉和传播种子

    C. 动物的种类越少、数量越少，对植物的生长越有利

    D. 当某些动物数量过多时，也会对植物造成危害，如蝗灾

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下列生物中，属于真菌的是（　　）

    A. 葫芦藓 B. 海带 C. 蘑菇 D. 乳酸菌

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】临沂市创建安全卫生城市活动中，各部门和市民大力整顿环境，大搞卫生扫除，从预防传染病的角度来看，“创卫”活动主要起到了哪项预防措施 （ ）

    A．控制传染源 B．切断传播途径 C．保护易感人群 D．以上都是

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下图是几种有性生殖动物的生长发育相关的示意图，请分析回答下列问题：

    （1）图甲是家蚕的发育过程，它的发育要经过______四个时期，且幼虫与成虫在形态结构和生活习性上差异很大，像这样的发育过程称为______。

    （2）在图乙所示结构中，鸡卵进行胚胎发育的部位是[_____]_____； 在图丙的结构中，胎儿发育的场所是______。

    （3）丙图不同于甲、乙两种动物的生殖方式是______。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】取甲、乙两块载玻片，分别在载玻片的两端各滴一滴草履虫培养液，用解剖针把两滴培养液联通起来，如下图所示，请据图回答问题。

    （1）在甲载玻片右侧培养液的边缘放少许食盐，草履虫的反应是向__________（填“左”、“右”或“不动”）运动；在乙载玻片右侧培养液的边缘滴一滴肉汁，草履虫的反应是向__________（填“左”、“右”或“不动”）运动。

    （2）说明草履虫能对外界环境的变化作出适当的反应，单细胞生物虽然只由一个细胞构成，但能___________，适应环境。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下列食物成分中，不经过消化即能被吸收的物质是

    A. 葡萄糖 B. 蛋白质 C. 脂肪 D. 维生素

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图是同学们非常熟悉的五类动物，它们与我们人类的生活密切相关，有些是我们人类的好朋友。请根据已有的知识和生活常识回答下列问题。

    （1）真正的陆生脊椎动物开始于_______类。（填字母）

    （2）E与D都能飞行，但E与D________（填“是”或“不是”）同一类群的生物。E属于___________动物。

    （3）这五类动物的共同特征是____________________________，统称为_________动物。

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