【题目】下图是蘑菇的结构示意图,请据图回答。
(1)蘑菇是我们经常吃的食用菌,我们平时食用的部分是由伞状的[ ]_________和[②]菌柄共同组成的_________。
(2)蘑菇属于真菌,真菌可以通过产生大量的________来繁殖后代。
【答案】①菌盖 子实体 孢子
【解析】
真菌的细胞结构由细胞壁,细胞膜,细胞质和细胞核组成,细胞质内没有叶绿体,不能进行光合作用制造有机物,营养方式异养。生殖方式主要是孢子生殖。图中①菌盖;②菌柄;③菌丝,其中地上部分为子实体。
(1)蘑菇属于多细胞真菌,有大量的菌丝构成的,细胞结构为细胞壁、细胞核、细胞质、细胞膜和液泡等,体内不含叶绿体,营养方式为异养,必须以现成的有机物为食,从中获得生命活动所需的物质和能量。蘑菇地上部分为子实体,子实体由菌盖和菌柄组成,地下部分为菌丝,交错延伸在土壤中,吸收土壤中的水分和有机物进行腐生生活。因此,蘑菇是我们经常吃的食用菌,我们平时食用的部分是由伞状的①菌盖和②菌柄共同组成的子实体。
(2)蘑菇成熟后从菌褶中散落开来的孢子,孢子在适宜的环境条件下繁殖后代为新个体,属于孢子生殖。因此,蘑菇属于真菌,真菌可以通过产生大量的孢子来繁殖后代。
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】在饲养和观察蚯蚓的活动中,判断蚯蚓身体前后端的方法是( )
A. 将蚯蚓放在玻璃板上,身体向前移动
B. 用手抚摸身体表面,前端光滑
C. 环带在身体前端
D. 观察口的位置
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】在探究“口腔对淀粉的消化作用”时,某兴趣小组同学展开了积极的讨论,请分析回答:
(1)某同学提出了实验的初步设想,经过讨论和交流,小组最终确定了如下实验方案:取新鲜且大小相同的馒头三小块和3支相同的试管,按如图所示的方法处理后,同时放入37℃的温水中10分钟。
①选用1号和2号试管作对照实验时,是为了探究____对淀粉的消化作用。
②取出3支试管,分别滴加2滴碘液并摇匀,理想的实验现象是1号试管无颜色变化原因是____。
(2)通过探究活动,你认为吃饭时应该做到____。
(3)把试管放入37℃水浴的目的是___。
(4)选用1号和3号试管作对照实验,变量是____,在口腔中部分淀粉变成了麦芽糖,麦芽糖能否被小肠吸收?____。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下列属于藻类、苔藓和蕨类植物的共同特点是( )
A. 都有根、茎、叶的分化 B. 都生活在水中
C. 都是不结种子的植物 D. 植株内都没有输导组织
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】做“绿叶在光下制造有机物”的实验,正确的顺序是( )
①选叶遮光 ②酒精脱色 ③黑暗处理 ④碘液显影 ⑤清水漂洗 ⑥观察变化 ⑦光下照射
A. ③①⑦②⑤④⑥ B. ③⑦①②④⑤⑥ C. ①⑦②③④⑤⑥ D. ⑦①③②⑤④⑥
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【题目】如图是制作和观察洋葱表皮细胞临时装片的图示。请分析回答:
(1)切去洋葱鳞片叶时常有刺激物喷出,这些刺激物来自细胞结构中的______;洋葱表皮取自鳞片叶表层,属于生物体结构层次中的______。
(2)图一中,制作临时装片正确的操作顺序是:______→______→______→______。
(3)要将图二的甲转化成乙,应转动______,换用______(低倍或高倍)物镜观察。
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