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【题目】如图为生态系统各成分之间的相互关系,请分析回答:

(1)生态系统的组成成分包括__________________两部分。

(2)该生态系统中消费者是_____________________。如果人们大量捕杀鸟,使鸟的的数量减少,则虫的数量会______________

(3)图中表示的食物链有______条。

【答案】 非生物部分 生物部分 虫和鸟 增加 1

【解析】试题分析:食物链和食物网是生态系统的营养结构,生态系统中的物质和能量沿着食物链和食物网流动

(1)一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分,非生物部分包括阳光、空气、水、温度等,生物部分由生产者(植物)、消费者(动物)和分解者(细菌、真菌)组成
(2)昆虫以植物为食,食虫鸟以昆虫为食,都属于消费者如果人们大量捕杀鸟,使鸟的数量减少,虫子就会因失去天敌大量繁殖,数量增多
(3)食物链描述的是生产者和消费者间的食物联系食物链的书写形式应该从生产者开始,沿着箭头走到最高消费者,逐条逐条的数,看有多少种走法,图中只有一条食物链:植物

练习册系列答案
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【题目】将手中的食物送往口中时,肱二头肌和肱三头肌的状态分别是

A. 收缩和舒张 B. 舒张和收缩 C. 收缩和收缩 D. 舒张和舒张

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【题目】自然界中,生物与环境相互作用,适应者生存下来并不断的延续和发展着.有关生物进化的研究总是与遗传学分不开,请分析并完成下列问题:
(1)已知豆荚的绿色(B)对黄色(b)为显性,现将纯种绿色豌豆授以纯种黄色豌豆的花粉,则该植株所结豌豆豆荚的颜色及基因组成分别是;豌豆体细胞中的染色体数是14条,则卵细胞中有个DNA分子.
(2)果蝇是遗传学研究中常用的动物实验材料,果蝇的翅型有长翅和残翅两种类型,控制这一相对性状的基因用G、g表示.表中为三组果蝇的杂交实验结果,请据表回答:

实验组别

亲代的性状表现

长翅×残翅

长翅×长翅

长翅×长翅

子代性状表现及数目

长翅

52

101

76

残翅

49

0

25

果蝇翅型的显性性状为;第三组杂交实验的子代长翅果蝇中杂合的个体所占得比例为;现有一只长翅雄果蝇,为了检测其基因组成,让它与残翅雌果蝇交配,产生足够多的后代,请预测可能的实验结果:①(写现象及结论),②(写现象及结论).
(3)在一个风力较大的小岛上,多数果蝇是残翅的,从能否传给后代的角度分析,果蝇的残翅属于变异;生物通过遗传、变异和 , 不断进化.

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【题目】如图是处于平衡状态的某草原生态系统的食物网.请据图分析回答下列问题.

(1)这个食物网由条食物链构成.对猫头鹰而言,能量消耗最少的食物链是:
(2)如果当地有人开办工厂,导致该生态系统发生了重金属污染,则图中体内的重金属含量最高

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【题目】如图是我国某地的一个人工农业生态系统模式图,它利用鸭旺盛的杂食性,吃掉稻田里的杂草和害虫,用水稻养猪、养鸭,水稻的秸秆可以培育蘑菇、生产沼气,猪鸭粪、沼渣肥田.请据图分析回答:

(1)蘑菇在该生态系统中属于 , 它的生殖方式是
(2)碳在各种生物之间以的形式进行传递;人们设计这一生态系统的主要目的是使能量更多地流向
(3)动物作为生态系统的重要组成部分,其在生物圈中的作用有 . (答出一条即可)
(4)与森林生态系统相比,农业生态系统的成分比较简单,生物的种类和数量比较少,因此其弱于森林生态系统.
(5)如果将害虫归为一类,把鸭和猪归为一类,其分类的依据是

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】如图是人体消化、呼吸、循环和排泄等一系列生理活动示意图,其中A、B表示人体的系统,a、b、c表示部分器官,数字①~⑦表示部分生理活动.请结合图示,根据所学知识,回答问题.

(1)食物在消化道内被消化,其中消化的主要场所是[]
(2)进行④过程时,肌肉处于状态,④⑤表示的生理过程是
(3)经过⑦处的气体交换,血液性质的变化是
(4)图中属于人体废物排泄途径的包括(图数字表示).
(5)排尿反射的神经中枢在 , 尿意在产生
(6)某人肾脏正常,但是尿液中出现了葡萄糖,原因是

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】晓红同学正患胆囊炎,你认为她目前最不应该享受下列哪种美食

A. 香椿炒鸡蛋 B. 肥而不腻的红烧肉

C. 白菜炖粉条 D. 菠菜

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【题目】探究“馒头在口腔的变化”,实验设计如图,试管均置于37℃温水中10分钟,以下说法正确的是(  )

A.滴加碘液后,A号试管会变蓝色
B.B,C对照可探究“舌的搅拌对馒头的消化作用”
C.A,B试管对照,A号试管为对照组
D.本探究实验的变量不唯一,无法得出任何结论

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【题目】小红种了一盆花、,由于花盆积水,致使花的根腐烂、植株死亡。其原因是水分过多

A根无法进行光合作用 B根无法进行呼吸作用

C细菌大量繁殖 D根无法进行吸收作用

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同步练习册答案