【题目】如图是某生态系统食物网简图,请据图回答:
(1)该生态系统中的生产者是_____,该食物网中共有_____条食物链.
(2)若人们大量捕捉鸟类和青蛙,则该生态系统最初发生的变化是_____的数量会增加,这可能导致生态平衡被破坏.
(3)图中食虫鸟与蜘蛛存在_____关系.
(4)作为一个完整的生态系统,图中还缺少_____和_____.
(5)写出图中最长的食物链_____.
(6)一段时间后,该生态系统的各种生物的数量又会处于相对稳定的状态,这说明生态系统具有一定的_____能力.
【答案】 草 5 蜘蛛和食草昆虫 捕食和竞争 非生物部分 分解者 草→食草昆虫→蜘蛛→青蛙→蛇 自动调节
【解析】(1)食物链的起始点一定是生产者(绿色植物)。食物链通常写成“甲→乙→丙→…”的形式,由被吃的生物指向吃它的生物,线段不能代替箭头。另外食物链中不能出现分解者(细菌、真菌)。图中的食物链有:草→鼠→蛇;草→食草昆虫→青蛙→蛇;草→食草昆虫→食虫鸟;草→食草昆虫→蜘蛛→食虫鸟;草→食草昆虫→蜘蛛→青蛙→蛇,共5条食物链。
(2)从上述食物链可以看出,若人们大量捕捉鸟类和青蛙,会导致蜘蛛和食草昆虫的数量增加,会破坏生态系统中的生态平衡。
(3)食虫鸟以蜘蛛为食,二者为捕食关系,而食虫鸟和蜘蛛又都以食草昆虫为食,所以二者又存在竞争关系。
(4)生态系统包括生物成分和非生物成分两部分,生物成分包括植物、动物(包括人在内)和具有腐生生活的细菌和真菌,植物属于生产者,动物和人属于消费者,细菌和真菌属于分解者;作为一个完整的生态系统,图中还缺少非生物部分和分解者。
(5)图中最长的食物链是:草→食草昆虫→蜘蛛→青蛙→蛇。
(6)在一个生态系统中各种生物的数量和所占的比例是相对稳定的状态叫生态平衡,一段时间后,该生态系统的各种生物的数量又会处于相对稳定的状态,这说明生态系统具有一定的自动调节能力。
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【题目】根据“制作并观察洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片”的实验,回答下列问题:
(1)盖盖玻片时,让盖玻片的一边先接触水滴,然后缓缓放下.该操作的主要目的是为了避免在盖玻片下产生 ______ 。
(2)盖好盖玻片后,进行染色时应将碘液滴在盖玻片的 ______ 。
(3)染色后,某同学按规范操作,在实验过程中看到了以下几个视野:
①该同学最终看到了视野C,在此之前他依次看到的视野是 ______ 。
②从A→C需要调节显微镜的 ______ (填结构名称)。
③在视野C中,细胞内着色较深的结构是 ______ 。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下列不属于动物防御行为的是
A. 狗遇到人弯腰拾石块时,就逃跑
B. 壁虎断尾
C. 枯叶蝶体色形状像枯叶
D. 响尾蛇的红外感受器感知鸟的位置,从而捕食
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】请据图回答下列问题:
(1)图一是某生态系统中三种生物含有机物数量直方图,若甲乙丙构成一条食物链,则可以表示为
(2)假如人类排放的有毒物质汞进入该生态系统,那么体内汞积累最多的生物是 .
(3)如果要构成一个完整的生态系统,则生物部分还缺少的是 .
(4)从乙和丙中分别取出细胞放在显微镜下观察,观察结果如图二和图三所示,其中表示乙的体细胞是图 , 表示丙的体细胞是图 .
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】永泰嵩口遍植李树.李树林中,空气清新湿润,这与李树的部分生理作用密不可分.
(1)图中的A、B、C表示李树生活中进行的部分生理过程.请将它们和对应的主要结构找出来:
a.气孔 b.导管 C.根毛
A B C
(2)假设X表示C过程散失的某种气体.请判断以下描述的对错(对的打“√”,错的打“×”)
①X为水蒸气时,李树提高了周围大气湿度.( )
②X为二氧化碳时,有助于李果营养物质的增加.()
③X为氧气时,李树有助于维持生物圈的碳﹣氧平衡.( )
(3)以上若有错题,请选择一题进行订正:;李树大约在每年3月初开花,春去花谢,幼小的李果挂满枝头.
(4)李树的花经传份、受精后,花中的可以继续发育成李果.李果吃起来酸甜可口的物质,主要储存在果肉细胞的中.
(5)新鲜李果经晒干及腌制后,抑制了的生长和繁殖,使制成的李干可保存较长时间.
(6)李树通常采用扦插、嫁接等方式进行繁殖,这属于(选填“有性”或“无性”)生殖.
李树隶属于植物界、被子植物门、 ① 、蔷薇目、 ② 、李属.
(7)李树属于“双子叶植物纲”这一等级应填入的位置是((选填“①”或“②”),由此判断李树种子中的子叶有片.
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