【题目】图中的三条曲线分别表示蛋白质、淀粉、脂肪三种物质的含量及其在人体消化道中各部位变化的情况,请据图回答.
(1)曲线甲表示的消化,曲线乙表示是的消化,曲线丙表示的消化.
(2)口腔是图中字母所示区段.
(3)在D中含有的消化液主要是胆汁、、 .
(4)在A中新出现的物质①是 .
【答案】
(1)脂肪;淀粉;蛋白质
(2)A
(3)胰液;肠液
(4)麦芽糖
【解析】解:(1)口腔和胃都不能消化脂肪,脂肪的消化在小肠里进行,小肠里有胆汁、胰液和肠液等多种消化液,胰液和肠液中含有消化糖类、蛋白质和脂肪的酶,胆汁虽然不含有消化酶,但它对脂肪起乳化作用,使脂肪变成微小的颗粒,增加与消化酶的接触面积,从而促进脂肪的消化;脂肪在小肠里被彻底分解为甘油和脂肪酸;因此甲曲线表示脂肪的消化过程.蛋白质的消化开始于胃,在小肠内被彻底分解为氨基酸;分析图示可知:丙是蛋白质的消化曲线,乙曲线表示淀粉的消化.(2)淀粉的消化起始于A口腔,在小肠里被消化为葡萄糖,乙是糖类(淀粉)的消化曲线,淀粉的消化是从口腔开始的.(3)小肠是消化食物和吸收营养物质的主要场所,这是因为小肠长约5~6 m,小肠内具有肠液、胰液和胆汁等多种消化液;肠液和胰液中含有能够消化糖类、脂肪和蛋白质的酶,胆汁虽然不含有消化酶,但它对脂肪有乳化作用,能够促进脂肪的消化;小肠内壁有环形皱襞,皱襞上有小肠绒毛,增大了消化和吸收的面积;因此小肠是消化食物和吸收营养物质的主要场所;糖类、蛋白质和脂肪都能在小肠里被消化.(4)淀粉先是在口腔中被唾液淀粉酶初步消化成麦芽糖,最后在小肠中被最终消化成葡萄糖才能被人体吸收和利用,因此在A中会出现麦芽糖.
【考点精析】通过灵活运用食物的消化,掌握在消化道内将食物分解成为可以吸收的成分的过程;物理性消化:牙齿的咀嚼、舌的搅拌和胃、肠的蠕动,将食物磨碎、搅拌,并与消化液混合;化学性消化:通过各种消化酶的作用,使食物中各种成分分解为可以吸收的营养物质即可以解答此题.
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【题目】如图是某一种生物细胞的示意图,据图回答下列问题
(1)写出相应部位名称:C;D .
(2)图中的D是存在的,所以,图中所示的细胞是细胞.
(3)图中E表示D上的 , 它是具有遗传效应的片段.每对E都控制着生物体的某个 , E若变化则会造成的变异,这种变异是的变异.
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【题目】以“杂交水稻之父”袁隆平为首的中国杂交水稻专家用野生水稻与普通水稻杂交,培育出了高产杂交水稻,这一成果在世界上被称为中国的“第五大发明”。
(1)袁隆平利用野生水稻与普通栽培水稻多次杂交,培育出高产的杂交水稻新品种,这是利用了水稻的多样性,也体现了生物的在农业生产上的应用。
(2)普通水稻的体细胞中有24条染色体,它所产生的生殖细胞中所含染色体数是条。
(3)用长穗水稻与短穗水稻杂交,其后代都是短穗,如果控制水稻短穗与长穗的基因分别用A和a表示,那么亲代长穗水稻的基因组成是 , 其后代短穗水稻的基因组成是。写出其遗传过程的图解。
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【题目】科学的六步洗手法,90%左右沾污在手上的微生物都能洗干净.某校生物兴趣小组的同学利用盛有无菌培养基的培养装置(如图),设计了如下试验.请回答相关问题:
(1)该实验提出的假设是 .
(2)你认为该同学的设计不足的地方是 .
(3)细菌在适温、养料充足时,进行旺盛的 生殖.在恶劣环境中,细菌会形成圆形或椭圆形的休眠体﹣﹣ , 以度过高温、寒冷、干旱、辐射等不良环境.
(4)下列常见病中哪些是由细菌引起的(多选).
①SARS(非典) ②破伤风 ③禽流感 ④痢疾 ⑤足癣 ⑥肺结核 ⑦乙肝.
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【题目】观察鸟的形态结构示意图,下列说法与鸟适于飞行生活没有关系的是( )
A.有坚硬的角质喙
B.身体呈流线型,体表被覆羽毛
C.胸肌发达,有可用于飞翔的翼
D.有发达的气囊辅助呼吸
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【题目】如图为反射弧的结构模式图,下列各项叙述中不正确的是( )
A.此结构的任何一部分受损,反射活动就不能完成
B.若此图表示视觉形成的反射弧,则近视眼的视觉形成在视网膜的前方
C.若此图表示膝跳反射的反射弧,则c代表脊髓
D.e是由传出神经的神经末梢与相应的肌肉或腺体组成的
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