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    【题目】下列叙述正确的（ ）

    A. 卷柏无种子和果实属于蕨类植物 B. 沂山银杏雌雄异株，果实椭圆形

    C. 被子植物是大气中氧气的主要来源 D. 苏铁孢子生殖，陆地生活能力强

    【答案】A

    【解析】试题分析：卷柏属于蕨类植物，有了根、茎、叶的分化，无花、种子和果实，A正确；银杏属于裸子植物，种子外无果皮，不能形成果实，B错误；藻类植物是大气中氧气的主要来源，C错误；苏铁属于裸子植物，能结种子，生殖脱离了水的限制，适于陆地生活，D错误。

    练习册系列答案
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    【题目】在进行嫁接时，要将砧木与接穗的形成层紧密结合，目的是（ ）

    A. 让根部吸收的水分能运送到枝条上去

    B. 利于两部分形成层细胞分裂出的新细胞愈合在一起

    C. 保持接穗与砧木一般粗，利于观赏

    D. 让枝条通过光合作用制造的养料运送到根部

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    【题目】根据心脏结构和人体血液循环示意图，回答下列问题：

    （1）图甲是人体心脏结构示意图，心脏结构中，心壁最厚的是 ，保证血液从心房流向心室的结构是 （填字母）。

    （2）图乙由3到2为______循环。经过此循环后，血液成分的变化 。

    （3）血液流经人体的 ，营养物质会增多。

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    【题目】在答题卡上填写相应概念以完善下图，完成细胞的相关概念图。

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    【题目】小红看到老师从远处走来，当眼望着他由远至近走来时，眼球的变化是由于 的调节，使 的曲度变 了。

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    【题目】探究“光照对黄粉虫幼虫生活的影响”过程中，主要采用（ ）

    A．观察法 B．实验法 C．测量法 D．调查法

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    【题目】下图是三种会飞的动物，请据图回答下列问题：

    （1）A类动物最基本的特点是_________、_________。

    （2）B属于_______动物，它的身体分为_______、_______、________三部分，用_______飞行。

    （3）C用_______呼吸，用________辅助呼吸，它的________有保温作用。

    （4）这三种动物中，_________和_________是恒温动物。（用字母表示）。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图1是细胞的部分生命活动和显微镜结构示意图2，请据图回答问题：

    （1）图中A表示 过程；经过B过程就形成了 。

    （2）叶肉细胞与图中所示细胞相比，还有 等结构。

    （3）制作临时装片观察图中所示细胞时，需要滴加 ，目的是保持细胞的原有形态。

    （4）如果观察过程中，发现视野过暗，应调节[④]遮光器和[ ] 。

    （5）若要使视野中的物像更加清晰，应调节[ ] 。若物像在视野的左下方，为便于观察，应将装片向 移动至视野中央。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下图是巴斯德著名的“鹅颈瓶”实验示意图。A瓶、B瓶内都装有肉汤，甲图表示A瓶煮沸，B瓶不作处理。一段时间后，其中一瓶仍然保鲜，另一瓶变质；接着，将保鲜那瓶的瓶颈打断（如乙图），数日后，瓶中肉汤也变质。请回答：

    （1）甲图中肉汤仍保鲜的是______瓶，而将其瓶颈打断后，变质的原因是空气中的_______进入瓶内。

    （2）甲、乙两组实验所控制的变量都是（ ）

    A．瓶子的大小 B．细菌的有无 C．肉汤的多少

    乙图中控制改变量的方法是将瓶颈打断；而甲图中控制改变量的方法则是

    ____ _____。

    （3）巴斯德的“鹅颈瓶”实验是否要经过重复多次才能得出科学的结论？__________

    （4）“鹅颈瓶”实验证实了细菌不是自然发生的，而是由原来已经存在的细菌产生的。为此，巴斯德提出了保存牛奶的（ ）

    A．巴氏消毒法 B．腌制法 C．脱水法

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