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    桃、番茄的可食用部分分别属于 (    )
    A．果实、果实B．果实、果皮
    C．果皮、果实D．种皮、果皮
    C

    试题分析：
    桃食用的是除种子以外的部分，即果皮，番茄的种子和果皮我们一起食用，即果实。
    点评：此题为基础题，解题的关键是正确区分果实各个部分的结构，以及它的食用部分。
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    桃子味美可口，桃子的食用部分属于果实结构中的 (        )
    A．果皮B．种子C．果皮和种子D．果皮或种子

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    花粉萌发后至进入子房前，两个精子存在于
    A．珠被中B．花粉管中C．子房壁中D．花药中

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    玉米的果穗常有缺粒，向日葵的籽粒常有空瘪的，主要由于（   ）不足引起的。
    A．传粉B．光照C．温度D．水分

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：读图填空题

    (8分)杨梅个大饱满，酸甜味美，可以鲜吃，也可以制成蜜饯和杨梅酒，很受人们喜爱。
    (1)杨梅在分类上属于种子植物中的___________________植物。
    (2)杨梅开花时节如果遇上连日阴雨，其产量会大幅下降，是因为下雨影响了杨梅树的________________。
    (3)杨梅里的糖分是其叶片通过_________作用合成的。合成糖分的原料是________和水。
    (4)杨梅酒是将杨梅通过___________菌的发酵配制而成。
    (5)杨梅蜜饯是一种很受欢迎的食品，防止其腐败的一般方法是___________________
    (6)走进大片梅林中，感觉潮湿凉爽，是因为杨梅树叶片通过____________作用向空气中释放水分所导致。
    (7)农民为了繁殖大量的杨梅树又不改变杨梅的品质，常用的方法是____________。

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：实验题

    下图是一朵花的主要部分以及传粉后的变化情况示意图，请仔细观察后回答问题：

    （1）图中①是在               里产生的。
    （2）根据图中④这一结构的生长情况分析，说明这朵花还没有完成                  作用。
    （3）②是            ；③是           ；它们将来会分别发育成                             。
    （4）在果树开花季节，如果遇到阴雨连绵的天气，常会造成果树减产，原因是                      。

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    一朵花完成传粉和受精后，能继续发育的结构是(          )。
    A．花冠B．雄蕊C．雌蕊的柱头和花柱D．雌蕊的子房

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：实验题

    （4分）看图回答下列问题。

    （1）图中植物的传粉方式属于    传粉，图中所示植物的生殖类型属于       生殖。
    （2）受精作用完成后，受精卵发育成       ，胚珠发育成    。

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：实验题

    （5分）下图是桃花、桃的结构示意图，请据图回答下列问题：

    （1）甲图除了表示桃花的结构外，还表示的传粉方式是__________。花谢以后要结桃子，还要经历的另一个重要生理过程是______________。
    （2）图乙中的食用部分是由甲图中的________发育而来的。
    （3）阴雨连绵的天气会影响桃的传粉，造成大量桃花不能结果而减产，此时，人们通常采取的弥补措施是__________。

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