A.甲 | B.乙 | C.丙 | D.丁 |
科目:初中生物 来源:2013届山东省泰安市东岳中学九年级上学期期末学情检测生物试卷(带解析) 题型:综合题
下图为生态系统物质循环的碳循环示意图,请据图回答:
(1)在图中,表示生产者和消费者参与碳循环的生理活动②是______。生产者和消费者在进行该项生理活动,获得生命活动所需______的同时,产生二氧化碳等物质。二氧化碳被生产者利用的生理活动①是______。
(2)在图中,生态系统的生物部分A是指______,它包括______和______两种生物。③表示A对生产者和消费者的遗体、排出物的某种作用,从A的自身生活来说,该作用与图中______(填序号)所表示的生理活动的实质是一样的。
(3)图中与碳循环密切相关的生理活动中,①是在植物细胞的______中进行的,②是在动、植物细胞的______中进行的。
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科目:初中生物 来源:2012-2013学年江苏宿迁青华中学七年级上学期期中考试生物试卷(带解析) 题型:综合题
下图表示的是一个生态系统各成分间的相互关系。请据图回答下列问题。
(1)能够进行光合作用制造有机物的绿色植物叫做 ,图中所示编号为 ;直接或间接以绿色植物制造的有机物为食物的人或动物叫做 ,图中所示编号为 ;细菌、真菌等微生物能够把复杂的有机物分解为简单的无机物,它们是 ,图中所示编号为 。
(2)在这个生态系统中,它们三者之间的关系是相互依存、缺一不可的。没有 ,消费者就失去了食物和能量来源;没有 ,动植物的遗体和排出物就无法得到分解。
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科目:初中生物 来源:2012-2013学年山东省泰安市九年级上学期期末学情检测生物试卷(解析版) 题型:综合题
下图为生态系统物质循环的碳循环示意图,请据图回答:
(1)在图中,表示生产者和消费者参与碳循环的生理活动②是______。生产者和消费者在进行该项生理活动,获得生命活动所需______的同时,产生二氧化碳等物质。二氧化碳被生产者利用的生理活动①是______。
(2)在图中,生态系统的生物部分A是指______,它包括______和______两种生物。③表示A对生产者和消费者的遗体、排出物的某种作用,从A的自身生活来说,该作用与图中______(填序号)所表示的生理活动的实质是一样的。
(3)图中与碳循环密切相关的生理活动中,①是在植物细胞的______中进行的,②是在动、植物细胞的______中进行的。
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科目:初中生物 来源:2012-2013学年江苏宿迁青华中学七年级上学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:综合题
下图表示的是一个生态系统各成分间的相互关系。请据图回答下列问题。
(1)能够进行光合作用制造有机物的绿色植物叫做 ,图中所示编号为 ;直接或间接以绿色植物制造的有机物为食物的人或动物叫做 ,图中所示编号为 ;细菌、真菌等微生物能够把复杂的有机物分解为简单的无机物,它们是 ,图中所示编号为 。
(2)在这个生态系统中,它们三者之间的关系是相互依存、缺一不可的。没有 ,消费者就失去了食物和能量来源;没有 ,动植物的遗体和排出物就无法得到分解。
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科目:初中生物 来源:2011-2012学年福建省永安市九年级学业质量检测考试生物试卷(解析版) 题型:填空题
29.某化工厂建设在河流的上游,由于化工厂不断向河流中排放污水,导致河流受到严重污染。下图为该河流生态系统中的生物,生物体内的小点表示有毒物质。请回答:
(1)A为浮游藻类植物,它通过_________作用制造有机
物,为其它生物提供食物来源;同时释放氧气,满足
水生生物生命活动的需要。
(2)鱼适于水中生活的特征有:用____呼吸,用鳍游泳。
(3)小鱼、大鱼都属于鱼类,虾、水蚤都属于节肢动物,
这是根据生物的_________和生理特征对生物进行分类。
(4)写出图中食物链(用字母标号):________________。
(5)污水中的有毒物质将随着食物链不断地积累,图中体
内有毒物质最多的生物是_______。
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