【题目】根据鲫鱼的形态结构图回答下列问题。
(1)通过观察鲫鱼,它的体形特点是_____,这种体形有利于_____。
(2)鱼游泳时主要靠躯干部和_____的左右摆动击打水流产生前进的动力,其它鱼鳍起辅助作用。鱼在运动时,[]_____有决定运动方向的作用。
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下列不属于生物对环境形成的适应的是( )
A.竹节虫的身体与竹枝极为相像
B.蚁穴溃堤
C.壁虎的体色与环境色彩几乎融为一体
D.北极熊长有厚厚的皮下脂肪
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】图为血液循环过程示意图,A、B表示不同血管,C表示毛细血管网,箭头表示血流方向,请回答下列问题。
(1)若C为小肠绒毛的毛细血管网,则B内血液与A处血液相比,含量明显增加的是__。
A.葡萄糖 B.脂肪 C.蛋白质 D.氧气
(2)若C为肺部的毛细血管网,则B内流动的是__血,最终汇集到肺静脉,流回心脏的__心房。
(3)若C为肾小球处的毛细血管网,则A、B内流动的都是__血,在C处完成的生理活动是__。
A.消化 B.重吸收 C.滤过 D.气体交换
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下面是家鸽的呼吸系统示意图,请据图回答下列问题
(1)写出图中各部分名称:①______②___________③__________
(2)从家鸽的消化系统考虑,其适应飞行生活的特点是________________,不储存粪便。
(3)鸟类的体形呈________型,可减少飞行时空气对它的阻力;体表覆盖着_________,用于飞行的羽毛主要是_________;前肢变成_________。
(4)家鸽在吸气和呼气时_________里都能进行气体交换,这称为双重呼吸,提高了气体交换的效率,能保证飞行时肌肉所需的______供应。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图这套邮票讲述了小蝌蚪找妈妈的故事:一群可爱的小蝌蚪出生了,谁是它们的妈妈呢?于是,一场有趣的寻亲之旅开始了。在将虾、金鱼、蟹、龟误认为妈妈后,小蝌蚪终于找到了自己的青蛙妈妈。请回答:
(1)蝌蚪和青蛙差异较大:蝌蚪生活在水中,用________呼吸,没有附肢; 青蛙用________呼吸,有前肢、后肢。前肢短小,后肢发达发达,趾间有________,既能跳跃又能划水。
(2)图中属于爬行动物的是________,该类动物体内受精,卵外有坚韧的________。
(3)虾属于节肢功物,体表具有坚硬的外骨骼,除了身体分节外,________也分节。
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